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《建筑测量实训》报告

姓名学号班级日期

建筑工程测量实训，是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是对
培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用，是测量教学中必不可少
的教学环节。

测量实训项目及要求
序学实验主要设备
实验项目名称目的和要求
号时要求名称
水准仪的认识与掌握水准仪的使用、
12必修水准仪
使用操作方法。
掌握普通水准测量
2普通水准测量2必修水准仪
方法。
经纬仪或
经纬仪的认识与掌握经纬的仪使
32必修电子经纬
使用用、操作方法
仪
经纬仪或
用测回法观测水掌握用测回法测量
42必修电子经纬
平角水平角的方法
仪
掌握用钢尺按一般
5钢尺量距2必修钢尺方法进行距离丈
量。
全站仪或掌握测设水平角、
6施工放样测量4选修经纬仪及水平距离及高程的
水准仪方法和步骤

实验一水准仪的认识与使用

高程是确定地面点位的主要参数之一。水准测量是高程测量的主要方法之一，水准仪

是水准测量所使用的仪器。本实验通过对微倾水准仪的认识和使用，使同学们熟悉水准测

量的常规仪器、附件、工具，正确掌握水准仪的操作。

一、目的和要求

⑴了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，以及各螺旋名称及作用，

掌握使用方法。

⑵了解脚架的构造、作用，熟悉水准尺的刻划、标注规律及尺垫的作用。

⑶练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。

二、仪器和工具

⑴每组微倾式水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫2个、记录纸若干。

⑵自备：2H铅笔、草稿纸。

三、方法步骤

⑴仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法；水准尺的

刻划、标注规律及读数方法。

⑵选择场地架设仪器。从仪器箱中取水准仪时，注意仪器装箱位置，以便用后装箱。

⑶认识仪器。对照实物正确说出仪器的组成部分，各螺旋的名称及作用。

⑷粗整平。先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋，观察圆水准器气泡移动方

向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水

准器气泡居中。

⑸瞄准。先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；再用望远镜

瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝

的竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光，并消除视差。

⑹精平。旋转微倾螺旋，从符合式气泡观测窗观察气泡的移动，使两端气泡吻合。

⑺读数。用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。

如图1所示，十字丝中丝的读数为0907mm，或0.907m。十字丝下丝的读数为0989mm

（或0.989m），十字丝上丝的读数为0825mm（或0.825m）。

观测水准尺读数

图1

⑻计算。读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，计算不同点间的高差。

1

四、注意事项

⑴三脚架应支在平坦、坚固的地面上，架设高度应适中，架头应大致水平，架腿制动

螺旋应紧固，整个三脚架应稳定。

⑵安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧，防止仪器脱落。

⑶各螺旋的旋转应稳、轻、慢，禁止用蛮力，螺旋旋转部分最好使用其中间部位。

⑷瞄准目标时必须注意消除误差，应习惯先用瞄准器寻找和瞄准。

⑸立尺时，应站在水准尺后，双手扶尺，以使尺身保持竖直。

⑹读数时不要忘记精平。

⑺做到边观测、边记录、边计算。记录应使用铅笔。

⑻避免把水准尺靠在墙上或电杆上，以免摔坏；禁止用水准尺抬物,禁止坐在水准尺及

仪器箱上。

⑼发现异常问题应及时向指导教师汇报，不得自行处理。

五、上交作业

测量实验报告（实验一）

[请在表中填写DS3微倾式水准仪的部件名称及作用]

部件名称功能

1.准星和照门1.
2.目镜角焦螺旋2.
3.物镜对光螺旋3.
4.制动螺旋4.
5.微动螺旋5.
6.脚螺旋6.
7.圆水准器7.
8.管水准器8.

2
实验二普通水准测量
水准路线一般布置成为闭合、附合、支线的形式。本实验通过对一条闭合水准路线按

普通水准测量的方法进行施测，使同学们掌握普通水准测量的方法。

一、目的和要求

⑴练习水准路线的选点、布置。

⑵掌握普通水准测量路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过

程。

⑶掌握水准测量路线成果检核及数据处理方法。

⑷学会独立完成一条闭合水准测量路线的实际作业过程。

二、仪器和工具

⑴水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫2个、记录板1块。

⑵自备：2H铅笔、计算器。

三、方法步骤

⑴领取仪器后，根据教师给定的已知高程点，在测区选点。选择4~5个待测高程点，

在地面上进行标记，形成一条闭合水准路线。

⑵在距已知高程点（起点）