氨气的制取及性质实验的改进.doc
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氨气的制取及性质实验的改进.doc
氨气的制取及性质实验的改进玉屏民族中学付朝高一、实验目的氨气的制取及性质实验是中学化学实验教学的重点之一。由于氨气极易溶于水,不能采用排水集气法收集氨气,通常用向下排空气法收集氨气,但收集到的氨气不纯,氨气浓度不大,会影响氨气的喷泉实验效果;氨气具有刺激性恶臭的气味,在实验过程中氨气很容易逸出,污染空气,同时也浪费药品。为了解决以上问题,特设计了一套氨气的制取及性质实验装置,探究氨气的性质。二、实验仪器及试剂仪器:铁架台(带铁夹)、酒精灯、硬质试管、单孔胶塞、玻璃管、胶管、一次性注射器、烧杯、小漏斗、玻璃
氨气的制取及性质实验的改进(方兰).doc
氨气的制取及性质实验的改进湖北省武穴市育才高中方兰435400化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在化学学科教学中起到不可替代的作用。在新课标人教版必修一第四章第四节P97—P99中,氨气的制取和性质实验采用了三个装置进行,本人认为原教材实验存在以下的不足:(1)制取NH3实验的准备工作复杂,实验耗时长。(2)预先准备好的NH3容易泄漏,导致喷泉实验效果不理想。(3)氨与氯化氢的反应中NH3和HCl都直接暴露在空气中,污染环境,不符合绿色化学的理念。鉴于此,我对这个实验进行
氢气的制取与性质实验的改进.doc
实验课题:氢气的制取与性质实验的改进课题来源:通过对氢气的制取与性质实验的学习,我们可以把氢气性质通过一个联合实验进行学习,让同学们能够更好观察实验现象,同时让“环保、低碳”走进我们的实验室。实验目的:1:熟悉安全漏斗的构造,熟练掌握其安装和安全操作;2:进一步熟悉氢气的性质实验;3:掌握排水法收集氢气的操作和使用氢气的安全操作。实验原理:用锌和稀硫酸反应来制取氢气属固液不加热反应,所以我们今天所改进的装置和启普发生器的构造原理一样锌和稀硫酸反应的化学方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2实验用品:
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氯气的制取及其性质的改进实验.doc
氯气的制取及其性质的改进实验一实验目标:1.知识与技能目标:(1)掌握氯气的制备及其性质实验的基本原理。(2)熟练掌握氯气的制备及其性质实验的安全操作。(3)通过实验大件使学生掌握实验室制取气体的四大组成部分——反应发生装置、除杂装置、性质检验装置、尾气处理装置。2.能力目标:(1)通过对氯气的制备及其性质实验的改进研究,培养学生动手利用简易材料来设计有毒气体及其性质实验的技能与能力。(2)通过对氯气的制备及其性质实验的研究,培养学生的动手能力,操作能力和协作能力。(3)通过实验设计和分析讨论,提高学生的