初二物理第七第八章复习.doc

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海豚教育个性化教案编号：
教案正文：
七--八章复习
第一课时
第七章从粒子到宇宙的知识梳理
1.分子⑴物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径为10-10m。
⑵一切物体的分子都在不停地做无规则的运动:①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
⑶分子间有相互作用的引力和斥力。①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

2.电荷
⑴带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
①摩擦起电
定义：用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体（得电子带负电，失电子带正电）
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
⑵使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
⑶两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质失去了电子实质：物质得到了多余的电子
⑷电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
⑸电中性：等量异种电荷完全抵消的现象

第八章力的知识梳理
1.力⑴力的概念：力是物体对物体的作用。
⑵力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
⑶力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反且共线，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
⑷力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变
⑸力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
⑹力的测量：①测量力的大小的工具：弹簧测力计。②弹簧测力计：A．原理：在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B．使用方法：“选”：了解弹簧测力计的量程、分度值；“调”：将弹簧测力计按所需位置放好，指针是否指零，不在校正；“测”：弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。
⑺力的三要素：力的大小、方向、和作用点。⑻力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

2.弹力
⑴弹性形变:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。
⑵弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。

3.重力：
⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
⑷重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③液体和大气不会产生压强；

4.摩擦力：
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
⑴定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
⑵分类：

⑶摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，
有时起阻力作用，有时起动力作用。
⑷静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得
⑸在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
⑹滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩