依托校本课程开发促进信息技术与数学学科整合的任务书.docx

依托校本课程开发促进信息技术与数学学科整合的任务书
任务书
任务名称：依托校本课程开发促进信息技术与数学学科整合
任务目标：
1.探究信息技术与数学学科的融合发展模式，培养学生的信息技术和数学能力。
2.借助校本课程开发平台，编写整合信息技术和数学的教学资源，提高学生信息技术和数学的应用能力。
3.促进教师信息化教学水平，提升教育教学质量水平。
任务内容：
1.调研信息技术与数学学科的融合发展模式，并制定融合发展的教学方案。
2.开发信息技术与数学学科整合的校本课程，建设数学应用实验室、信息技术学习中心等相关教学资源。
3.组织教师开展信息技术与数学整合课程的授课实践，提高教师信息化教学水平。
4.开展学生信息技术项目设计和数学实验设计的活动，并选取优秀作品进行展示。
任务时间：一年
任务责任人：信息技术教师、数学教师
任务评估标准：
1.教师参与情况、授课效果和学生成长情况。
2.学生信息技术和数学应用能力的提高情况。
3.教育教学质量水平提高情况。
4.校内外赛事获奖及学生应用能力评估等。