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创建学习型企业先进个人申报材料xxx、男、35岁现任平xxxx有限公司质管部副主任兼生产部管理副主任。主要负责xx公司质量管理工作、iso9001:2000标准的贯标和推行5s精细化管理的工作。近几年来在公司大力创建学习型企业文化之际xxx同志勤于学习严于律己强化管理工作中他兢兢业业、爱岗敬业、富有开拓创新精神在实际的日常工作中留下了一串串扎实的足迹。从全面落实iso9000质量管理体系到推行的5s精细化管理他都是认真负责精心组织严格质量管理产品质量一年一个台阶质量管理工作连创新高2004年xx牌产品荣获“xxx优质产品”随着5s精细化管理的深入开展成果更加显著。一、创新体制开拓前进争做学习型员工。党的十六大报告指出:“形成全民学习终身学习的学习型社会促进人的全面发展”。正处在快速发展的易成公司为在严峻的市场竞争中赢得主动近几年来xx公司把创建学习型企业作为企业文化创新推动企业创新工程的主旋律。激发广大干部职工的学习热潮和创业激情促进人与企业的共同发展。xxx同志积极响应公司号召投入到创建学习型企业和争创学习型员工的活动中在公司组织创建学习型企业活动的学习时他结合公司和岗位的实际情况撰写了论文5篇提出了很多新思想、新论点。他认为创建学习型企业学习是基础只有加强学习全面提高自身素质才能适应时代发展。他知道创建学习型企业和争创学习型员工不是单纯的学习培训而是要全面实施观念创新、技术创新、管理创新。观念是根源通过学习要不断改善思维模式激发创新动力冲破自我设限实现自我超越。自创建学习型企业、争创学习型员工以来xxx同志利用业余时间学习了《自动自发》、《谁动了我的奶酪》、《把信送给加西亚》、《5s推行实战》、《新一轮全面质量管理》、《六西格玛》、《iso9001:2000标准》等书籍他汲取了优质的精神食粮为公司的发展建设提出了很多优秀的管理理念并运用到质量管理工作中。他学以致用以理论联系实际用将近两个月的时间起草了公司质量管理体系文件编制完成了《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》等相关体系文件达10万余字。文件颁布实施后经过一段时间的运作经xxx认证评审中心专家组的审核公司iso9001:2000标准质量管理体系运行有效符合iso9001标准要求的有效性、符合性和适宜性顺利通过了xxx认证评审中心的认证。验证了xxx同志所花费的心血充分地体现了他学用结合的成果。在创建学习型企业和争创学习型员工活动中起了典范作用。2004年xxx又根据公司发展现状以及新情况适时地对iso9001标准体系文件进行了修订换版并于当年通过了xx省认证评审中心专家组的复审换证工作有效地保证了公司iso9001标准的持续贯彻落实。xxx同志经常深入生产一线了解检查体系文件在现场使用的有效性和产品质量的稳定性现场指导质量管理工作他时刻都在宣扬现代化的管理理念传播新的思想。他定期组织辅导公司内部审核员、班组长以上人员学习iso9001:2000标准并亲自讲课10余次参加人次300余人。他每年组织内部审核两次全面审查公司质量管理体系及时纠正体系中影响产品质量的隐患。尤其是在处理产品质量事故上他从不手软一是一、二就是二责任一追到底。他深知质量就是生命不重视产品质量就等于毁掉了自己的饭碗。因为市场不同情眼泪更不可怜弱者客户也不允许产品质量有问题。一切按程序办事这是他做事的原则。他工作之余随和可亲工作时又认真、严谨对待质量工作非常严格管理上不讲情面。他业务上要求自己做精、做专学习上坚持学习工作化工作学习化学习生活化力求将学习、工作、生活融为一体。二、学以致用学用结合争创知识型员工公司2005年工作报告中指出。“公司为了能够在激烈的市场竞争中立于不败之地实现公司跨越式发展必须进一步加强内部管理夯实管理基础提升企业核心竞争力强力推行5s精细化管理”。引进5s精细化管理我们面临的是一个新课题一个新事物的推行将遭遇各方面的阻力习惯的东西大家都不想去改变它一旦要改变抵触心理很大箭在弦上不得不发。这一任务又落在了肯于创新富有开拓精神的胡言周同志的肩上。从接到任务的那一刻起他就下定了决心一定要把领导交给推行5s精细化管理的任务完成好前期计划的安排必须周全实施措施必须得力有效。1、推行5s精细化管理培训先行。他根据5s精细化管理推行的前期需要申请公司购置了1套5s精细化管理光碟5s精细化管理书籍20余本。他还制定了切实可行的培训计划并积极组织实施。一是采取组织广大员工分批集中观看光碟专家讲座加强对5s管理知识的理解能力。二是要求利用班前会、周四例会和专门时间学习5s精细化管理书籍并抽出时间去各单位监督指导学习的效果和进度并要求每个人写出心得体会全部张贴在5s管理公示栏内进行交流学习和提高。另外他