预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲,该文档总共44页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
专题无刻度直尺作图类型1在三角形、四边形及多边形中作图「17年16题16年17题」例1如图,六个完全相同的小长方形拼成一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:仅用无刻度直尺,保留必要的画图痕迹.
(1)在图①中画出一个45°角,使点A或点B是这个角的顶点,且AB为这个角的一边;
(2)在图②中画出线段AB的垂直平分线.解:(1)如图所示:∠ABC=45°(AB,AC是小长方形的对角线),或∠BAC=45°(AB,BC是小长方形的对角线).解:(2)线段AB的垂直平分线如图所示:
点M是长方形AFBE的对角线的交点,点N是正方形ABDC的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线.(画法不唯一,以下为其他几种画法,供参考)|针对训练|2.【2015·江西模拟】如图Z2-3,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O.仅用无刻度的直尺完成以下作图.
(1)在图①中作线段BC的中点P;
(2)在图②中,在OB,OC上分别
取点E,F,使EF∥BC.3.【2016·抚州模拟】由三个形状大小完全相同的菱形组成一个正六边形.只用无刻度的直尺按下列要求画图.
(1)在图①中画一个直角三角形;
(2)在图②中画一个等边三角形.4.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(1)在图①中,画出一个以AB为边的平行四边形;
(2)在图②中,画出一个以AF为边的菱形.4.【2017·江西】如图Z2-5,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(2)在图②中,画出一个以AF为边的菱形.5.【2017·南昌模拟】请仅用无刻度的直尺在图Z2-6①和图②中按要求画菱形.
(1)图1是矩形ABCD,E,F分别是AB和AD的中点,以EF为边画一个菱形;
(2)图2是正方形ABCD,E是对角线BD上任意一点(BE>DE),以AE为边画一个菱形.5.【2017·南昌模拟】请仅用无刻度的直尺在图Z2-6①和图②中按要求画菱形.
(2)图2是正方形ABCD,E是对角线BD上任意一点(BE>DE),以AE为边画一个菱形.类型2在圆中作图「15年17题13年16题」例2【2015·江西】⊙O为△ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图Z2-8①,②中画出一条弦,使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹)
(1)如图①,AC=BC;
(2)如图②,直线l与⊙O相切于点P,且l∥BC.例2【2015·江西】⊙O为△ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图Z2-8①,②中画出一条弦,使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹)
(2)如图②,直线l与⊙O相切于点P,且l∥BC.【点拨交流】
1.图形中的圆有哪些基本性质?
2.由(1)中的AC=BC,你能得到什么?
3.平分三角形面积的方法有哪些?【解题思路】|针对训练||针对训练|2.【2016·鹰潭联考】用无刻度的直尺作图,保留作图痕迹,分别作出图中∠AOB的平分线:
(1)如图Z2-10①,∠AOB的两边与一圆切于点A,B,点M,N是优弧AB的三等分点;
(2)如图②,∠AOB的两边与一圆交于点A,B,M,N,且AM=BN.3.【2014·江西样卷一】如图Z2-11①中,弦AB∥CD,AB=CD,图②中,弦AB∥CD,AB≠CD,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(1)在图①中,画出⊙O的圆心O;
(2)在图②中,画出⊙O的一条直径.3.【2014·江西样卷一】如图Z2-11①中,弦AB∥CD,AB=CD,图②中,弦AB∥CD,AB≠CD,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(2)在图②中,画出⊙O的一条直径.4.【2016·南昌模拟】作图题:在⊙O中,点D是劣弧AB的中点,仅用无刻度的直尺画线的方法,按要求完成下列作图:
(1)在图Z2-12①中作出∠C的平分线;
(2)在图②中画一条弦,平分△ABC的面积.4.【2016·南昌模拟】作图题:在⊙O中,点D是劣弧AB的中点,仅用无刻度的直尺画线的方法,按要求完成下列作图:
(2)在图②中画一条弦,平分△ABC的面积.5.【2017·吉安模拟】请仅用无刻度的直尺画图:
(1)如图Z2-13①,△ABC与△ADE是圆内接三角形,AB=AD,AE=AC,画出圆的一条直径.
(2)如图②,AB,CD是圆的两条弦,AB=CD且不相互平行,画出圆的一条直径.5.【2017·吉安模拟】请仅用无刻度的直尺画图:
(2)如图②,AB,CD是圆的两条弦,AB=CD且不相互平行,画出圆的一条直径.6.【2017·江西样卷】请仅用无刻度的直尺,用连线的方法在图Z2-14①,