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数学：33《简单的线性规划(3)》课件(新人教A版必修5).ppt
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数学：33《简单的线性规划(3)》课件(新人教A版必修5).ppt
复习二元一次不等式表示的平面区域复习判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法复习线性规划线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．解线性规划问题的一般步骤：第一步：在平面直角坐标系中作出可行域；第二步：在可行域内找到最优解所对应的点；第三步：解方程的最优解，从而求出目标函数的最大值或最小值。线性规划的实际应用线性规划的实际应用线性规划的实际应用线性规划的实际应用线性规划的实际应用线性规划的实际应用解：设甲煤矿运往东车站x万吨，乙煤矿运往东车站y万吨，则约束条件为
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高中数学 33(简单的线性规划(3))课件 新人教A版必修5 课件.ppt
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数学332《简单的线性规划》教案(3)(新人教A版必修5).doc
PAGE-4-课题:§3.3.2简单的线性规划第3课时授课类型：新授课【三维目标】1．知识与技能：使学生了解二元一次不等式表示平面区域；了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题；2．过程与方法：经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程，提高数学建模能力；3．情态与价值：培养学生观察、联想以及作图的能力，渗透集合、化归、数形结合的数学思想，提高学生“建模”和解决实际问题的能力。【教学重点】用图解法解决简
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数学：352《简单线性规划》课件(新人教B版必修5).ppt
简单线性规划(1)画出不等式组表示的平面区域。3x+5y≤25xx最优解：使目标函数达到最大值或最小值的可行解。B解线性规划问题的步骤：(1)已知求z=2x+y的最大值和最小值。(4)例2.某工厂制造甲、乙两种产品，已知制造甲产品1kg要用煤9t，电力4KW，劳动力(按工作日计算)3个；制造乙产品1kg要用煤4t，电力5KW，劳动力10个．又知制成甲产品1kg可获利7万元，制成乙产品1kg可获利12万元，现在此工厂只有煤360t，电力200KW，劳动力300个，在这种条件下应生产甲、乙两种产品各多少千克获
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33简单的线性规划(2)课件ppt人教A版必修5.ppt
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