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以就业为导向的专业课程设置决策问题的研究的中期报告
一、选题背景
随着中国经济的快速发展，大学生就业情况引起了广泛关注。如何提高大学生的就业能力和竞争力，成为了高校教育改革的重要议题。专业课程对于学生的职业素养和就业能力有着重要作用。因此，对于以就业为导向的专业课程设置决策问题进行研究，对于提升大学生的就业竞争力具有重要意义。
二、研究目的
本次中期报告的研究目的是为了深入探讨以就业为导向的专业课程设置决策问题，通过信息收集和数据分析，寻找解决问题的有效途径。
三、研究内容
本研究的主要内容包括：
1.目前以就业为导向的专业课程设置情况调查。这一部分主要是通过文献调研和问卷调查，对国内外高校以就业为导向的专业课程设置情况进行调查研究。
2.基于专业课程设置问题分析。本部分主要是针对目前高校专业课程设置中存在的问题进行分析，旨在寻找解决问题的有效途径。
3.提出改善以就业为导向的专业课程设置的有效对策。本部分将通过研究结果，提出相应的改善以就业为导向的专业课程设置的有效对策，以期提高大学生成为社会合格人才的竞争力。
四、预期成果
本次研究的预期成果包括：
1.以就业为导向的专业课程设置情况调查报告，了解我国高校目前的专业课程设置情况。
2.以就业为导向的专业课程设置问题分析报告，分析目前存在的问题并提出相应的解决策略。
3.以就业为导向的专业课程设置改善对策报告，提出有效的改善对策，以期帮助高校提高学生的就业竞争力和抗风险能力。
五、研究方法
本研究主要采用以下研究方法：
1.文献调研法：通过大量的文献阅读，收集、整理和分析相关数据和信息。
2.问卷调查法：以高校学生和教师为研究对象，通过问卷调查的方式了解以就业为导向的专业课程设置情况。
3.调查分析法：针对研究对象和研究问题，采用统计学方法和数据分析方法进行调查和数据的处理分析。
六、研究难点
本次研究的难点主要包括以下方面：
1.研究对象的选择：如何选取研究对象，获取准确的问卷调查数据。
2.调查方式的选择：如何采用科学合理的调查方法获取准确的数据。
3.数据分析的选择：如何采用正确的数据分析方法，保证研究结果的准确性。
七、研究进展
目前，本研究已确定研究对象和数据的收集方法，并在逐步收集和整理数据。下一步将对数据进行分析，提出相应的问题分析和解决对策。预计在规定时间内完成研究任务。