一年级上册语文教学反思14自己去吧_人教版新课标-经典教学教辅文档.docx

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一年级上册语文教学反思-14本人去吧人教版新课标2019
《本人去吧》是一篇童话故事，讲的是小猴、小鸭、小鹰在妈妈的鼓励下，本人学会爬树，洗澡，飞翔的故事，教育先生不要依赖父母，本人的事情本人做。这篇课文浅显易懂，故事性强，深受孩子们爱好。
上课前，我仔细的看了教参，教案，把握本课的教学目标和重、难点。我预备上第一课时，这一课时的次要目标就是识记会认字和朗读课文，初步感知课文大意。我是这样设计本课的：直接引入，板书课题。我板书课题的时分，要求先生要认真看板书。并伸出小手，随老师书空。接着让先生齐读课题，并说说怎样识记这四个字。比如，自：目字加一撇。识字习气的养成，必然是随机的，随时随地随行就市。将识字习气浸透于课堂教学的方方面面、角角落落。接着让先生齐读课文，初步感知课文大意，提出简单的成绩。如：课题中的“本人去吧”是谁说的？2、课文共分几个大节？课文中写了哪几种小动物？然后带拼音出示本课的会认字，让先生先拼读再直呼，说说识记这些字的方法。用这些字组词、说句子。去掉拼音再读，开火车读，放到词语中读，再放到课文中读，加深先生的印象。接着进行朗读指点，我出示了小猴和妈妈对话的幻灯片，先指点语气，然后再指点分角色读。特别是分角色朗读，先生第一次接触，需求老师示范。最初让先生说一说本人学会了哪些本领。总的说来，我这节课有以下特点：
1、注重识字方法的指点。本节课我采用了多种识字方法，比如，用熟字加笔画的方法：自。拆字法：吧、吃、呢、这、样。也能够编顺口溜，比如，要：一个女孩，头顶一个大西瓜。
2、注重朗读方法的指点。分角色朗读，是先生第一次接触，为了降低难度，上课时，我把小猴和妈妈的对话作为一个例子展现出来。我先示范读，然后指三名先生分角色试读，在先生学会分角色读的前提下，再有男女生和老师分角色读。
3、注重学习习气的养成：比如读书时要求先生双手捧书、不拖腔，声响要柔和。别人回答成绩时要认真倾听。一年级先生小，他只会听本人的，不会听同桌的，不会听别人的。一节课，我运用频率最高的一个词是：认真听。交过低段的老师都清楚，倾听习气的养成对于这些孩子来说是很难的，很难也得练呀！又比如写字姿势的随时提示，随时强化。有知识而方法，有方法而技能，有技能而习气，这就是语文教学必须跨越的目标阶梯。习气的养成没有秘诀，也没有捷径。要说有，那就是随时抓，随地抓，反复抓，坚持抓。
4、注重对先生的激励。欣赏和激励孩子，永世是教育的法宝。课堂上，我运用了很多激励性言语，如：你真棒！你真聪明！真好！分组比赛时，发放小红旗等，激发孩子对学习的兴味。
不足：
1、开火车时，有个别先生没有认真听。倾听的习气，还需求进一步的落实，以后的课堂上，我会不断说，反复说。
2、成绩的设计，有点笼统。最初一个环节，我让先生说一说本人学会了哪些本领，成绩过于宽泛。
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？
首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。
其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。
再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。
最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。
亲爱的同学们：
睡眠给我们一个清醒的头脑
睡眠给我们一个健康的身体
睡眠给我们一个幸福的生活
睡眠给我们一个精彩的世界
让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体