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高校广场边缘空间人性化研究——以长市内高校为例的开题报告
一、研究背景和意义：
随着我国高等教育的普及和发展，高校规模逐渐壮大，校园景观设计也逐渐引起人们的重视。高校广场是校园内最为活跃的场所之一，也是校园人文环境的重要组成部分，具有重要的社交、文化和教育功能。然而，在实际运行过程中，高校广场边缘空间经常被忽视，缺乏有效的规划和管理，存在一些问题，如交通拥堵、环境杂乱、设施简陋、人流混乱等，影响了广场边缘空间的使用效率和品质。
因此，本研究旨在通过对长市内高校广场边缘空间的人性化研究，探索如何优化边缘空间的规划和设计，提高广场空间的品质和使用效率，更好地满足校园师生的需求，进而推动高校校园环境的改善和提高。
二、研究内容和方法：
本研究拟采用问卷调查、实地考察和专家访谈相结合的研究方法，分为以下三个阶段：
1.调查阶段：通过问卷调查的方式，了解长市内高校师生对广场边缘空间的需求和评价，探究边缘空间的使用情况和存在的问题。
2.考察阶段：对调查结果进行实地考察，深入了解广场边缘空间的布局、功能、设施等情况，发现存在的问题和不足。
3.分析阶段：针对广场边缘空间存在的问题和不足，结合专家访谈和国内外相关文献，探索规划和设计优化的方案。
三、预期研究结果：
通过本研究，预计可以得出以下几方面的结果：
1.了解长市内高校广场边缘空间的使用情况和存在的问题，为规划和设计提供依据和参考。
2.针对广场边缘空间存在的问题和不足，提出规划和设计优化的方案，为校园环境的改善和提高提供一定的思路和支持。
3.拟结合问卷调查、实地考察和专家访谈三个方面的数据，探讨高校广场边缘空间的人性化设计和管理模式，形成一定的理论和实践经验。
四、研究进度计划：
本研究计划于2022年2月开始，至2023年6月完成，具体进度计划如下：
1.2022年2月-4月：调查阶段，完成问卷调查、数据整理和初步分析。
2.2022年4月-6月：考察阶段，实地考察和深入了解广场边缘空间情况，收集文献和专家访谈。
3.2022年7月-2023年3月：分析阶段，对调查和考察结果进行分析和总结，提出规划和设计优化方案。
4.2023年4月-6月：撰写研究报告，并进行论文答辩和宣讲。