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初中数学教学中学生创新能力的培养研究的中期报告
本研究旨在探讨初中数学教学中如何有效地培养学生的创新能力。本报告为中期报告，主要介绍研究背景、研究目的和研究方法。
一、研究背景
创新能力是未来社会所需要的核心素质之一，也是初中数学教学所需要培养的重要能力之一。然而，目前初中数学教学中对于创新能力的培养还存在许多不足，需要进一步探讨和研究。
二、研究目的
本研究的目的是探讨初中数学教学中如何有效地培养学生的创新能力，具体目标如下：
1.分析初中数学教学中对创新能力的培养现状；
2.研究初中数学教学中有效的创新能力培养策略；
3.探讨初中数学教师在创新能力培养中的角色和作用；
4.提出初中数学教学中创新能力培养的建议。
三、研究方法
本研究采用文献分析、问卷调查和访谈等方法进行深入探讨。
1.文献分析：对相关文献进行综合分析，了解目前初中数学教学中创新能力的培养现状和问题。
2.问卷调查：通过问卷调查了解学生对于初中数学教学中创新能力的培养程度和影响因素。
3.访谈：对初中数学教师开展访谈，了解他们在创新能力培养中的角色和作用，以及他们对于创新能力培养的看法和建议。
四、预期结果
通过本研究的深入探讨和分析，我们希望能够得到以下预期结果：
1.得出初中数学教学中创新能力培养的现状和问题；
2.提出有效的创新能力培养策略；
3.探讨初中数学教师在创新能力培养中的角色和作用；
4.提出初中数学教学中创新能力培养的建议，为初中数学教学中促进学生创新能力的培养提供参考和建议。