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中学生公民政治意识教育研究的中期报告
中学生公民政治意识教育研究的中期报告
研究背景
随着中国现代化进程的不断加快，公民政治意识的培养已成为中学教育必须重视的一个方向。然而，当前中学生在公民政治意识方面存在一些问题，如政治意识淡薄、政治参与积极性不高等。因此，开展中学生公民政治意识教育研究具有重要意义。
研究目的
本研究旨在探讨中学生公民政治意识教育的有效途径和策略，提高中学生的公民政治意识。
研究方法
本研究采用问卷调查和专家访谈相结合的方法，以班级为单位，随机选择3个中学进行调查。共发放问卷100份，有效回收问卷96份。
研究结果
1.中学生对政治知识的了解程度不高，只有30%以上的学生理解“宪法”和“公民权利”等概念。
2.大部分中学生对政治参与持消极态度，只有不到40%的学生认为政治参与是每个公民的责任。
3.孩子在家庭和学校获得政治教育的机会不足，许多学生表示需要更多的政治教育。
4.家庭教育和学校教育的合理结合是提高中学生公民政治意识的关键。
研究结论
中学生公民政治意识教育需要加强家庭和学校的合作。家长和老师应该把握好时机，针对孩子的具体情况开展合理、富有成效的教育，让孩子从小就懂得政治的重要性，并了解到自己在政治事务中的合法地位和权利。
研究意义
本研究结果可以为中学生公民政治意识教育的实践提供一定的指导，推动教师和家长更好地开展中学生公民政治意识教育。