(北京课改版)五年级美术上册 京剧人物 课件.ppt
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(北京课改版)五年级美术上册 京剧人物 课件.ppt
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(北京课改版)五年级美术上册 京剧人物 课件.ppt
京剧的起源京剧是我国的国粹,是流行于全国的重要剧种之一。迄今已有200多年的历史。清乾隆五十五年(1790年),原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春4个徽调班社,陆续进京演出,同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响,又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐融合、演变,发展成为京剧京剧行当脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度来讲,它是性格化的;从美术的角度来看,它是图案式的。脸谱是中国戏曲独有的,不同于其它国家任何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特
(北京课改版)五年级美术上册 国粹京剧 课件.ppt
Pekineseopera——京剧京剧是中国的三大“国粹”之一,距今已有200年历史。它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三、四十年代,时有“国剧”之称。京剧音乐属于板腔体,主要唱腔有二黄、西皮两个系统,所以京剧也称“皮黄”。它不仅是我国民族文化中的瑰宝,更是人类文化的长河中最璨烂的一颗明珠,是人类文化的精华。一、京剧的起源与发展程砚秋荀慧生二、京剧的艺术特点三、京剧的行当生——泛指“净”和“丑”以外的男角色,包括“老生”、“小生”和“武生”等。老生——中年以上性格正直刚毅的正面人物;小生
(北京课改版)五年级美术上册+国粹京剧++课件.ppt
Pekineseopera——京剧京剧是中国的三大“国粹”之一,距今已有200年历史。它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三、四十年代,时有“国剧”之称。京剧音乐属于板腔体,主要唱腔有二黄、西皮两个系统,所以京剧也称“皮黄”。它不仅是我国民族文化中的瑰宝,更是人类文化的长河中最璨烂的一颗明珠,是人类文化的精华。一、京剧的起源与发展程砚秋荀慧生二、京剧的艺术特点三、京剧的行当生——泛指“净”和“丑”以外的男角色,包括“老生”、“小生”和“武生”等。老生——中年以上性格正直刚毅的正面人物;小生
五年级上美术教案-京剧人物_北京课改版.docx
京剧人物(造型表现)教学目标:知识技能:了解京剧的相关知识体会京剧与美术的关系。感受京剧人物独特的服饰、造型、和表演。学习没骨法、勾填法等表现技法;提高学生的国画表现能力。能力目标:培养学生观察能力、分析能力、欣赏评述能力及综合学习能力。情感目标:通过学习京剧人物感受京剧艺术带给人们的美以及培养学生对民族艺术的自豪感培养学生热爱生活、热爱民族传统文化的情感。教学重点:感受京剧人物独特的服饰、造型、表演特点以及京剧艺术带给人们的美感。教学难点:学习用国画技法(没骨法、勾填法)表现京剧人物。作业要