课题季节变动分析.doc

课课题题季季节节变变动动分分析析课课程程新新授授课课教教学学目目标标一一、、知知识识目目标标11、、了了解解季季节节变变动动分分析析的的意意义义22、、了了解解季季节节变变动动的的测测定定方方法法和和步步骤骤二二、、能能力力目目标标11、、培培养养学学生生观观察察事事物物变变化化规规律律的的能能力力22、、提提高高学学生生综综合合运运用用所所学学知知识识解解决决实实际际问问题题的的能能力力三三、、情情感感目目标标通通过过实实际际事事例例缩缩小小课课知知识识与与实实际际问问题题的的距距离离提提高高学学生生的的学学习习、、兴兴趣趣、、激激发发学学习习热热情情。。重重点点季季节节变变动动的的测测定定难难点点季季节节比比率率的的含含义义教教学学方方法法启启发发——讲讲授授--------探探究究配配合合课课体体启启发发学学生生思思考考理理解解组组织织学学生生讨讨论论探探究究增增减减自自主主创创新新。。时时间间安安排排一一课课时时教教学学准准备备多多媒媒体体课课件件教教学学过过程程导导入入新新课课讨讨论论哪哪些些现现象象属属季季节节性性的的启启发发课课件件展展示示11、、服服装装水水果果蔬蔬菜菜的的销销售售情情感感教教学学22、、旅旅游游黄黄金金周周33、、寒寒暑暑假假的的客客运运等等二二、、讲讲授授新新课课季季节节变变动动结结合合课课件件展展示示11、、季季节节变变动动的的概概念念电电视视画画面面启启发发性性讲讲授授是是指指事事物物因因受受自自然然条条件件或或社社会会因因素素的的影影响响在在一一定定期期间间内内随随季季节节的的更更替替而而引引起起的的比比较较有有规规律律的的变变动动其其““季季节节””一一词词不不仅仅仅仅是是指指一一年年中中的的四四季季其其实实它它是是指指任任何何一一种种周周期期性性的的变变化化而而且且其其反反复复的的循循环环周周期期是是比比较较短短的的。。季季节节变变动动的的测测定定方方法法启启发发平平均均数数季季节节指指数数学学的的测测定定步步骤骤和和方方法法多多媒媒体体课课件件演演示示11、、求求各各年年周周期期平平均均数数22、、求求全全部部数数据据总总平平均均数数44、、以以各各年年周周期期平平均均数数除除以以总总平平均均数数得得季季节节比比率率季季节节比比率率讨讨论论季季节节比比率率的的含含义义学学生生小小结结性性发发言言略略教教师师补补充充季季节节比比率率不不仅仅包包括括按按季季度度计计算算的的季季度度比比率率还还包包括括按按月月计计算算的的月月度度比比率率举举列列教教材材PP117799表表66--3388学学生生查查阅阅理理解解提提问问请请学学生生分分析析例例题题探探究究学学生生分分组组活活动动在在上上例例的的基基础础上上如如验验计计220000年年的的总总旅旅游游人人次次过过3366万万人人次次预预测测各各季季度度的的游游客客为为多多少少人人各各组组代代表表发发表表观观点点略略讲讲授授求求季季平平均均数数3366//4499万万人人次次课课件件辅辅助助演演示示一一季季度度993355..887733..2233二二季季度度99118855..99331166。。7733三三季季度度99111177。。66551100..5599四四季季度度996600..556611..4455对对比比评评价价学学生生探探讨讨结结论论课课堂堂练练习习练练习习册册PP11550033个个反反溃溃11、、季季节节比比率率比比较较抽抽象象要要求求教教师师增增加加实实际际实实例例22、、导导用用讨讨论论的的方方法法进进行行教教学学每每个个学学生生都都有有种种地地参参与与感感33、、想想每每堂堂课课都都能能有有丰丰富富多多彩彩的的课课件件配配合合教教学学反反思思11、、理理论论性性较较强强的的问问题题有有时时通通过过实实例例学学生生更更易易理理解解和和接接受受专专业业课课教教学学过过程程案案例例讲讲授授义义不不可可少少22、、学学习习的的目目的的在在于于运运用用季季节节变变动动分分析析重重要要在在于于其其反反映映事事物物变变化化发发展展的的规规律律运运用用更更为为重重要要学学习习的的目目的的就就是是运运用用分分析析方方法法解解决决实实际际的的问问题题33、、好好的的教教学学课课件件能能帮帮助助学学生生理理解解抽抽象象的的概概念念而而肱肱还还能能激激发发学学生生兴兴趣趣尽尽管管制制作作课课件件需需要要花花费费大大量量精精力力和和时时间间但但只只要要能能提提高高教教学学质质量量和和效效果果还还是是要要利利用用业业余余时时间间多多作作一一些些多多媒媒体体课课件件也也便便于于以以后后教教学学使使用用。。板板书书一一、、季季节节变变动动11、、季季节节变变动动的的概概率率22、、季季节节变变动动的的测测定定11求求各各年年周周期期平平