河北省体育传统项目学校业余训练现状及对策研究的开题报告.docx

河北省体育传统项目学校业余训练现状及对策研究的开题报告
一、研究背景和意义
传统体育项目在我国历史悠久、文化深厚，是中华民族体育文化的重要组成部分。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注传统体育项目，同时也加速了传统体育项目的发展和普及。河北省是我国传统体育项目的发源地之一，如拳术、剪刀、板鞋等项目都取得了较大的成就，也影响了全国的传统体育项目发展。因此，河北省作为传统体育项目的发源地和发展区，必须要加速传统体育项目的普及和发展，提高学生的运动水平。
然而，当前河北省中小学校传统体育项目的发展形势严峻，许多学生缺乏体育锻炼，对传统体育项目的认识也相对较少。由于传统项目对技术、认知的提高都需要长时间的积累和练习，所以需要高效的训练体制和系统的训练课程。面对这种局面，本研究将结合传统项目训练的现状和对策，深入探究其原因，并提出相应的对策，以期为传统体育项目的发展提供科学的依据和指导。
二、研究内容和方法
（一）研究内容
本研究旨在探究河北省体育传统项目学校业余训练现状及对策，具体内容包括：
1.河北省中小学传统体育项目的普及情况分析；
2.河北省中小学传统体育项目的业余训练现状分析；
3.分析目前中小学传统体育项目业余训练中存在的问题和瓶颈；
4.提出中小学传统体育项目业余训练的对策和方案。
（二）研究方法
本研究采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法相结合的方式进行研究。主要方法包括：
1.收集和分析有关传统体育项目的历史、文化、现状等相关文献和资料；
2.对河北省中小学传统体育项目的普及情况进行调查研究，了解中小学传统体育项目的发展情况，以此为基础探究传统项目业余训练的现状；
3.采用网络问卷调查法和现场访谈法结合的方式，对河北省传统体育项目的业余训练进行深入分析，了解学生对传统项目的认知度、训练情况及存在的问题和瓶颈等；
4.针对传统项目业余训练中存在的问题和瓶颈，采用专家访谈法，听取专家对传统体育项目业余训练的看法和建议，制定相应的对策和方案。
三、预期成果和意义
本研究的预期成果主要包括：
1.深入了解河北省传统体育项目发展的现状和问题，明确传统项目业余训练中存在的问题和瓶颈；
2.提出针对性的解决方案和策略，为河北省传统体育项目的普及和发展提供依据；
3.向全社会提出中小学传统体育项目业余训练的重要性，增强学生对传统体育项目的兴趣和参与度，推动传统体育项目的发展和传承。
四、研究进度计划
第一阶段：文献资料的搜集与整理（2周）
第二阶段：调查问卷与人员的访谈（2周）
第三阶段：数据整理与分析，问题分析与整合（3周）
第四阶段：对策制定，总结和撰写报告（3周）
五、参考文献
1.严旭东.中国传统体育文化研究[J].中国体育科技,2018,54(05):26-29.
2.滑春环,赵颖玉.传统体育文化项目的挑战与发展[J].体育文化导刊,2015(5):89-93.
3.韩家欣.中小学传统体育项目教学中的问题研究[J].体育科技月刊,2019(10):80-81.
4.郭志德.中小学传统体育项目的文化内涵及其教学策略研究[J].体育人文社科,2019(1):50-53.
5.刘佩佩,李红旗,肖鹏翔.传统体育项目与体育公共服务的融合[J].体育科技月刊,2019(9):127-129.