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大学生志愿服务精神缺失及其培育研究的中期报告
本研究旨在探究大学生志愿服务精神缺失的现状和原因，并提出培育大学生志愿服务精神的途径和方法。本报告为研究的中期报告，主要通过文献查阅和问卷调查的方式进行探究。
一、现状分析
1.大学生志愿服务的参与意愿有所提高，但实际参与率较低。
据相关数据，我国大学生志愿服务参与率不到10%。虽然有一部分大学生表达了参与志愿服务的意愿，但实际参与的仍然较少。
2.义务性质的志愿服务活动得到了广泛关注，但创新性和专业性弱。
大学生志愿服务活动中，义务性质的活动得到了广泛的关注和参与，但是创新性和专业性较弱，很多活动都是慈善捐赠和义卖等模式。同时，部分学生将志愿服务作为一种必修课程完成，缺乏主动性。
3.大学生志愿服务精神表现较为单一，全社会的认知度和重视程度较低。
大学生志愿服务精神表现主要在大爱精神、公益意识和社会责任感等方面，表现形式较为单一，缺乏多样性。而全社会对大学生志愿服务精神的认知度和重视程度不够，大学生志愿服务在社会发展中的价值没有得到充分的发挥。
二、原因分析
1.教育体制和社会环境的影响。
大学生志愿服务缺失的原因之一是教育体制和社会环境的影响。当前大学生的教育重视知识技能而非人文修养，社会环境中个人利益得到了极大的强调，大学生志愿服务精神得不到应有的重视。
2.志愿服务活动的单一和缺乏吸引力。
大学生志愿服务活动单一、形式单一、缺少创新和吸引力是其缺失的原因之一。多数活动的形式是单一的慈善募捐和义卖，在学生中没有足够的吸引力。
3.学生个体原因。
个体原因是导致大学生志愿服务缺失的另一个原因。不同的学生个体，其兴趣爱好、性格特点、家庭背景、出生地等因素的差异，也会对大学生志愿服务的参与程度产生影响。
三、培育途径和方法
1.多渠道开展吸引和多样的志愿服务活动，切实提高学生积极性和参与度。
大学应该推出更多新颖、有趣而广受欢迎的志愿服务活动，如社区大扫除、环保公益活动、文艺演出、生态旅游、研究讨论等，提高学生的参与度。
2.设计强化志愿服务教育内容，加强学生对志愿服务的理解和认识。
高校可以根据学生实际需求和社会发展对人才的需求，增加大学生志愿服务相关课程，并将志愿服务融入到各学科中，以提高大学生对志愿服务的理解和水平。
3.增强相关志愿组织的领导力，提高服务的专业性和质量。
志愿学生组织应该设立科学有效的管理机制，提高组织的领导力和服务的专业化程度，同时加强与社会、企业等合作，扩大志愿服务的影响范围。
四、实验方案
1.调研对象
本次调研主要针对重庆地区的大学生进行，涵盖不同专业、不同年级、男女比例相当的人群。
2.调研内容
本研究调研将采用问卷的形式，主要涉及以下两个方面：
（1）问卷调查：以量化的形式对大学生志愿服务意愿、实际参与情况、服务内容和组织情况等进行问卷调查，以了解大学生志愿服务的现状和原因。
（2）重点访谈：针对参与志愿服务的学生和志愿组织负责人，进行深度的访谈，了解他们对志愿服务的理解和认识、个人参与经验、志愿组织的建设和管理等方面的情况。
3.数据处理
本研究采用统计分析的方法，对数据进行处理和分析，提取有效信息，从中提出合理建议，为后续研究提供参考。