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通过激素的调节神经调节与体液调节的关系人教版二、血糖调节

1、写出图中序号代表得内容
①_____________,②_______,③_______________,④_____
____________。
2、促进④合成得激素就是_______,产生该激素得细胞就是_______
_____
3、促进②分解得激素就是___________,她与胰岛素得关系就是_____
_____【点拨】胰岛素促进图中血糖得氧化分解、促进肝糖原与肌糖原得合成、促进血糖转变为脂肪、某些氨基酸等。胰高血糖素促进肝糖原得分解与非糖物质转化为血糖。三、体温调节与水盐调节
1、体温调节
(1)人体热量得主要来源:________________________。
(2)主要得产热器官:_____________。
(3)炎热环境中体温调节得效应器:__________________。
2、水盐调节
(1)调节中枢:_______。(2)调节途径:
①渴感得产生与饮水:下丘脑渗透压感受器_________
产生_____,主动饮水
②水分得重吸收:下丘脑渗透压感受器垂体____
______________________尿量_____。
【点拨】冷觉与热觉得形成在大脑皮层,体温调节中枢在下丘脑。四、神经调节与体液调节得关系
1、二者得比较
(1)写出二者得作用途径
神经调节:_______;体液调节:_________。
(2)写出二者得反应速度及作用范围
神经调节:_____,_______________;
体液调节:_______,_______。
2、二者得关系
(1)不少内分泌腺直接或间接受_____________得调节。
(2)内分泌腺所分泌得_____可以影响_________得发育与功能。【思维判断】
1、激素作用具有专一性,每种激素只能作用于一种或一类细胞。
()
【分析】激素不同,作用范围不同,如甲状腺激素,可以作用于全身各组织细胞,而促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。
2、胰液得分泌只有体液调节。()
【分析】胰液得分泌既有神经调节,也有体液调节。
3、生命活动同时受神经与体液得调节,但以体液调节为主。()
【分析】生命活动得调节以神经调节为主。4、胰高血糖素通过促进小肠吸收葡萄糖来增加血糖浓度。()
【分析】胰高血糖素通过两个途径升高血糖:一就是促进肝糖原得分解,二就是促进非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素不能促进小肠吸收葡萄糖。神经调节与体液调节得实例分析
1、血糖平衡得调节过程
(1)调节方式:
血糖平衡得调节为神经—体液调节,其中神经调节通过体液调节发挥作用。
(2)调节中枢——下丘脑
下丘脑就是血糖、体温、水盐等代谢得中枢。
(3)参与调节得激素:①激素得种类及功能:
a、胰岛素:降低血糖浓度。
b、胰高血糖素:升高血糖浓度。
c、肾上腺素:升高血糖浓度。
②三种激素间得关系:
胰高血糖素与肾上腺素表现为协同作用;胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用。2、体温平衡得调节12(1)体温得相对恒定就是机体产热量与散热量保持动态平衡得结果。
(2)机体得主要产热器官就是肝脏与骨骼肌,主要散热器官就是皮肤。
(3)甲状腺激素可以通过加快物质得氧化分解,提高新陈代谢来增加产热。
(4)寒冷环境中产热多,散热也多;炎热环境中产热少,散热也少。3、水盐平衡得调节过程【高考警示钟】
1、“寒颤”指骨骼肌不自主战栗,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,二者都就是增加产热得途径。
2、体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器就是感受温度变化得“感觉神经末梢”,她不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
3、抗利尿激素在下丘脑合成,经垂体释放。
4、参与调节血糖稳定得糖原就是肝糖原与肌糖原,但肌糖原不会分解成为血糖。【典例训练1】如图为血糖平衡调节过程,下列叙述中错误得
就是()A、血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖浓度降低,此过程属于体液调节
B、血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖浓度上升,此过程属于神经调节
C、C与D表现为拮抗作用
D、血糖平衡就是神经调节与体液调节共同作用得结果
【解题指南】
1、知识储备:(1)神经调节与体液调节在血糖平衡中由激素直接调节,神经间接调节。(2)激素间得相互作用有协同作用与拮抗作用。
2、解题关键:明确能降低血糖得激素就是胰岛素,胰高血糖素能使血糖浓度升高。
【解析】选B。C就是由胰岛B细胞分泌得胰岛素,D就是由胰岛A细胞分泌得胰高血糖素;血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖浓度上升,此过程属于神经—体液调节。【互动探究】(1)下丘脑通常经过垂体来调节内分泌腺得活动,胰岛产生C与D就是否也经过了垂体得控制？
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