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复习通过激素的调节神经调节与体液调节的关系二、血糖调节

1.写出图中序号代表的内容
①______________，②_______，③_______________，④_______
_________。
2.促进④合成的激素是_______，产生该激素的细胞是_________。
3.促进②分解的激素是___________，它与胰岛素的关系是______
___。【点拨】胰岛素促进图中血糖的氧化分解、促进肝糖原和肌糖原的合成、促进血糖转变为脂肪、某些氨基酸等。胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖。三、体温调节和水盐调节
1.体温调节
（1）人体热量的主要来源：_______________________。
（2）主要的产热器官：_____________。
（3）炎热环境中体温调节的效应器：_________________。2.水盐调节
（1）调节中枢：________。
（2）调节途径：
①渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器_________
产生_____，主动饮水
②水分的重吸收：下丘脑渗透压感受器垂体__________

_______________尿量______
【点拨】冷觉和热觉的形成在大脑皮层，体温调节中枢在下丘脑。四、神经调节与体液调节的关系
1.二者的比较
（1）写出二者的作用途径：
神经调节：_______；体液调节：_________。
（2）写出二者的反应速度及作用范围：
神经调节：_____，_______________；
体液调节：_______，_______。
2.二者的关系
（1）不少内分泌腺直接或间接受_____________的调节。
（2）内分泌腺所分泌的_____可以影响_________的发育和功能。【思维判断】
1.激素作用具有专一性，每种激素只能作用于一种或一类细胞。
（）
【分析】激素不同，作用范围不同，如甲状腺激素，可以作用
于全身各组织细胞，而促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。
2.胰液的分泌只有体液调节。（）
【分析】胰液的分泌既有神经调节，也有体液调节。3.生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主。
（）
【分析】生命活动的调节以神经调节为主。
4.胰高血糖素通过促进小肠吸收葡萄糖来增加血糖浓度。
（）
【分析】胰高血糖素通过两个途径升高血糖：一是促进肝糖原的分解，二是促进非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素不能促进小肠吸收葡萄糖。神经调节和体液调节的实例分析
1.血糖平衡的调节过程
（1）调节方式：
血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用。
（2）调节中枢——下丘脑：
下丘脑是血糖、体温、水盐等代谢的中枢。（3）参与调节的激素：
①激素的种类及功能：
a.胰岛素：降低血糖浓度。
b.胰高血糖素：升高血糖浓度。
c.肾上腺素：升高血糖浓度。
②三种激素间的关系：
胰高血糖素与肾上腺素表现为协同作用；胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用。2.体温平衡的调节（1）体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。
（2）机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌，主要散热器官是皮肤。
（3）甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解，提高新陈代谢来增加产热。
（4）寒冷环境中产热多，散热也多；炎热环境中产热少，散热也少。3.水盐平衡的调节过程【高考警示钟】
1.“寒颤”指骨骼肌不自主战栗，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。
2.体温感觉中枢位于“大脑皮层”；体温调节中枢位于“下丘脑”；温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。
3.抗利尿激素在下丘脑合成，经垂体释放。
4.参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原和肌糖原，但肌糖原不会分解成为血糖。【典例训练1】如图为血糖平衡调节过程，下列叙述中错误的
是()A.血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度降低，此过程属于体液调节
B.血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节
C.C与D表现为拮抗作用
D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果【解题指南】
1.知识储备：（1）神经调节和体液调节在血糖平衡中由激素直接调节，神经间接调节。
（2）激素间的相互作用有协同作用和拮抗作用。
2.解题关键：明确能降低血糖的激素是胰岛素，胰高血糖素能使血糖浓度升高。
【解析】选B。C是由胰岛B细胞分泌的胰岛素，D是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素；血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经—体液调节。【互动探究】（1）下丘脑通常经过垂体来调节内分泌腺的活动，胰岛产生C和D是否也经过了垂体的控制？
提示：否。
分析：下丘脑调节胰岛的活动是通