SSH2框架搭建.ppt
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相关资料
SSH2框架搭建.ppt
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4、搭建框架.ppt
《搭建框架》课件.pptx
湘美版小学美术五年级上册比利时原子球博物馆现在让我们看看怎么用固定点和支架线组成我们想要的图形。大家都很棒!!!制作步骤:1、准备统一的“点”和足够的“线”。(搓出大小统一的多个泥球)2、在垫板上组合平面形。3、在平面的基础上朝纵向、横向添加发展。(平面形——简单的立体形——复杂的立体形)注意:1、泥团的大小一定要恰当,还要尽量一致。2、与线连接后再稍微压紧以免松垮。3、制作作品下应垫上硬纸或垫板。课堂作业:展示一下:
《搭建框架》教案.doc
《搭建框架》教案教学目标:1、掌握用筷子,棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧。2、培养学生动手制作能力和创新意识,在自己动手制作的过程中体验创造的乐趣。3、培养学生热爱生活的情感和创造美好生活的欲望。4、培养学生的合作意识。教学准备:棍、筷子、绳、502胶等。教学重点难点:用筷子,棍子等材料搭建架子和果篮。教学程序:一、创设情境。欣赏架子。1、同学们,今天我们一起去参观一个特别的展览会——架子博览会,展出的将是一些什么呢?2、我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。3、说说你看到了一
《搭建框架》教案.doc
《搭建框架》教案教学目标:1、掌握用筷子,棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧。2、培养学生动手制作能力和创新意识,在自己动手制作的过程中体验创造的乐趣。3、培养学生热爱生活的情感和创造美好生活的欲望。4、培养学生的合作意识。教学准备:棍、筷子、绳、502胶等。教学重点难点:用筷子,棍子等材料搭建架子和果篮。教学程序:一、创设情境。欣赏架子。1、同学们,今天我们一起去参观一个特别的展览会——架子博览会,展出的将是一些什么呢?2、我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。3、说说你看到了一