小班亲子游戏教案【精品多篇】.docx

小班亲子游戏教案【精品多篇】

【寄语】小班亲子游戏教案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园小班游戏优秀教案篇一游戏目标1、训练孩子能侧身的前进。2、提高孩子之间的默契度。3、学习游戏的玩法及规则。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。游戏准备皮球数个。游戏玩法1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊？有谁能给老师来模仿一下呢？2、原来螃蟹是横着行走的啊！通过螃蟹老师想到了一个很好玩的游戏，这个游戏的名字叫《螃蟹赛跑》。3、这个游戏和螃蟹行走有关，你们想不想玩啊？那老师现在说玩法要注意听哦！4、孩子们要分成两人一组进行游戏，这两个人在游戏中需要默契的。配合才能获取胜利。5、两个人有一个皮球，要背对背站好，游戏开始，起点两个人要用背部夹这个球，夹住后侧身的前进到终点，先到的两个人为胜。6、在前进中皮球掉落，要快速的捡起，跑回起点重新开始。教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。幼儿园小班游戏优秀教案篇二活动目标：学习和掌握画长直线，锻炼幼儿小手肌肉对笔的控制能力。活动准备：1．创意绘本。2．水彩笔或者油画棒。活动过程：1．让幼儿仔细观察图画上的情景，提问：小朋友们看到画面上都有谁呀？它们在干什么呢？小动物脚底下是什么？（蹦蹦床）情景提示：小兔子和小客人们在蹦蹦床上蹦蹦跳跳，玩得真开心啊！可是，蹦蹦床突然坏了，请你将蹦蹦床上的网线修补好。2．请幼儿把蹦蹦床上的线连接完整，并涂上颜色。1）教师提示第一步：用黑色水彩笔把蹦床的线连接起来。教师可在黑板上示范如何连接，教师巡回指导。2）教师提示第二步：用油画棒涂上自己喜欢的颜色，教师指导。活动延伸：有条件的幼儿园可以在活动结束后带领幼儿玩蹦蹦床的游戏，提醒幼儿注意安全。或者玩游戏《跳圈圈》。游戏：跳圈圈准备：5个圈圈过程：1．将5个圈圈摆成一排，老师逐一向前蹦圈、边跳边按节拍唱：2．请一名幼儿跳圈，老师在边上唱（或敲木板琴伴唱），幼儿可以跟唱。建议：掌握后跳的速度可快可慢，伴唱也要随着或快或慢。幼儿园小班游戏教案篇三游戏目标吹的动作能活动脸部肌肉。吹气可以提升幼儿的肺活量。游戏准备五颜六色的气球。游戏玩法1、活动要在室内进行，游戏可以个人或分组进行游戏。2、看老师今天为你们准备了这么多漂亮的气球，你们喜不喜欢啊？那谁能说说气球都有什么颜色的啊？3、先让大家自由的玩气球，老师看你们都这么喜欢玩气球，我们用气球来玩个游戏好不好？4、老师先来示范玩法，这个玩法很简单，大家一看就能学会。大家是不是都明白怎么玩了。5、在吹气球的时候，不能让气球落地，看谁的气球在空中坚持的时间最长。6、可以分组以比赛的形式进行，几人一组看哪组配合的好，让气球在空中坚持的时间长。7、玩几回后可以增加难度，可以不让用手触碰到气球，根据幼儿们情况定。幼儿园小班游戏教案篇四活动目标：（1）引导幼儿学习手膝着地的爬行动作。（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行（3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。（4）喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。（5）培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），铃鼓一个，纸箱四个。（2）蚂蚁图片贴在纸箱及蚂蚁洞上。（3）沙包每个幼儿两个用绳子拴在一起。场地布置：大草坪一块（长7米宽6米），上放有许多沙袋，草坪旁贴有许多小草、垫子、拱形门做好的洞。活动过程：（1）等待音乐（2）动画播放（3）背景小班体育游戏能干的小蚂蚁（4）舒活筋骨的音乐《》搭配可爱图片（5）爬行游戏音乐《》搭配背景蚂蚁图片（6）结束音乐《》搭配谢谢大家背景字画1、观看动画让宝宝知道蚂蚁的本领很大可以搬动比自己重很多倍的东西。（1）“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢？”(客人老师好！）（2）。播放动画哎呀宝宝刚刚在动画片里面看到了谁呀？（蚂蚁）对了是小蚂蚁小蚂蚁他们在干些什么呢？（搬豆豆）噢！原来呀！到了冬天蚂蚁宝宝们在储备他们过冬的粮食呢？你别看蚂蚁宝宝小小的可是它呀可以搬动比自己重很多倍的东西，它们厉不厉害呀？（厉害）2、扮演角色，准备活动。（1）出示蚂蚁头饰：嗯！他们真棒！今天呐付老师和你们玩一个游戏好吗？宝宝你们猜猜要玩一个什么游戏呢？看这是什么呀？（蚂蚁头饰）对了，这就是我们刚刚看到的小蚂蚁，接下来呢付老师就和宝宝们一起来玩一个蚂蚁运粮食的游戏！付老师来扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝好吗？“蚂蚁宝宝！”“唉！”今天天气真好！我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗？好嘞，我们先舒活舒活胫骨抖擞抖擞精神锻炼一下我们的身子骨！宝宝起来喽！（放音乐）（2）放《洋娃娃