大班亲子游戏教案【精品多篇】.docx

大班亲子游戏教案【精品多篇】

[寄语]大班亲子游戏教案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。大班亲子游戏教案篇一活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。活动准备：1、平时已认识多种不同形状的树叶。2、各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。活动过程：(一)、回忆你见过的各种树叶，知道树叶各不相同。师：“前几天呀，我们和爸爸妈妈一起收集了好多的小树叶，你看到的树叶是怎么样的呢？师：这些小树叶呀，它们形状都是不一样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的`、有的是椭圆形的，有大的，有小的，有长的，短的、有的红、有的绿等。(二)、通过欣赏，知道树叶可以组合成各种美丽的图画。(出示范画)师：小树叶各不相同，它们可会变化了，你们看，它们变成什么了。师：什么形状的树叶拼在一起，变成了什么？幼：小金鱼：一个椭圆形的叶子做了身体，枫叶象花一样变成了尾巴，眼睛是用圆圆的叶子变出来的。用水彩笔添画了些什么？水草、泡泡等，给画取得名字。小结：原来呀，不同的树叶组合起来可能变出不同的图案，经过修剪、粘贴、添画可能变成一幅栩栩如生的主题画呢。(三)、亲子拼贴树叶组合画，教师细心观察，及时发现问题并给与指导。操作时提示：1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶，或者先观察树叶象什么，你再把它变化，根据需要，可能适当的修剪，将树叶修成自己画面所需要的形状。2、拼好的图案正确合理布局。3、逐一粘贴在底版上4、添加背景，突出主题。(四)、展示作品，大家共同欣赏，亲子共同给画取个名字，体验成功的喜悦。(五)、拍照留念，体现合作的快乐。大班亲子游戏教案篇二家长目标：1、培养亲子之间的默契度，能理解孩子的肢体语言。2、重温童年时代体会游戏带来的快乐。活动目标：1、培养幼儿肢体表达能力，能肢体协调的模仿常见事物。2、乐意参与活动，体验活动的乐趣，增进亲子间感情。活动准备：材料准备：卡纸，图画笔，小奖品，计时器其他准备：1、提前做好场地检查，保持活动场地整洁有序。2、检查活动道具是否到位，有无破损游戏步骤：一、你来"挥画"，我来猜以家庭为单位组队第一轮孩子为描述方，家长为答题方，一位教师举提示卡。规则：1、孩子面对举卡教师，家长背对举卡教师2、抢答，教师举起图卡，小朋友举手抢答3、抢到题的一组，孩子用√★√自己的任何肢体语言（不能出声）来描述图片上的动物让家长来猜你描述的是什么动物。答对一分，答错不得分（共三题）每题计时两分钟得分最多的家庭可获得最多的小红花（保证每一组都有）。教师小结：这样的游戏是不是很有趣呢，平常在家爸爸妈妈也可以和孩子多玩玩互动的小游戏，以增进亲子间的感情和培养彼此之间的默契。第二轮家长为描述方，孩子为答题方方式同上二、我懂你每组家庭四张卡纸，然后家长与孩子背对第一轮在规定时间内用最简洁的方式画出对方（孩子与父母）平常最爱吃的水果有哪些。（计时五分钟）完成的不能回头，等待下一轮第二轮在给出的选择卡上选出自己最爱吃的水果蔬菜（计时两分钟）完成后，全部转身相对，亮出自己的两张卡片，由老师来比对，选出"最懂我"家庭组选出的'家庭可获得红心。教师小结：家长不管如何忙碌，都应该多花时间了解自己的孩子，懂得她们的喜好，然后合理安排他们的膳食。孩子们也应学会了解自己的爸爸妈妈，知道爸爸妈妈都喜欢些什么，做一个贴心的小棉袄。回报和感恩自己的爸爸妈妈。指导家长建议：在活动中孩子可能一时想不起来或猜不出，家长不可表现不高兴，怒对，责备等。应耐心讲解描述并悉心引导孩子继续探索学习等。三、活动完结，请父母与孩子一起把游戏材料放到指定位置。然后孩子与自己的父母互相抱抱。四、活动延伸1、回家设计一个自己喜欢且适合自家的小游戏，闲暇在家时可以玩。（父母与孩子共同完成）2、每个孩子回到家都主动了解自己的爸爸妈妈并完成以下三个任务：1）最喜欢什么水果？2）最喜欢吃什么蔬菜？3）最喜欢哪种鲜花？（可作为一份调查保存，例如父亲节或母亲节带孩子做小礼物送给父母时参考）大班亲子游戏教案篇三活动目标：1、练习双腿夹住沙包跳的动作，发展弹跳能力。2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。3、培养幼儿的发散思维能力。活动准备：沙包人手一个、垫子4块、课前画好货物的家。活动过程：开始部分幼儿手持沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。一、基础部分1、师：今天我们玩一个送货的游戏，沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。3、幼儿换一种方法再把货物从