一种交互式人工智能的在线教育终端.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN110085064A(43)申请公布日2019.08.02(21)申请号201910237049.1(22)申请日2019.03.27(71)申请人甘肃蒲公英信息技术有限公司地址730000甘肃省兰州市七里河区建西东路331号(72)发明人赵金海(74)专利代理机构北京轻创知识产权代理有限公司11212代理人谈杰(51)Int.Cl.G09B5/06(2006.01)H05K7/20(2006.01)B08B17/04(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称一种交互式人工智能的在线教育终端(57)摘要本发明公开了一种交互式人工智能的在线教育终端，包括第一腔室、壳体、第二腔室和触控显示屏，所述壳体底端的四个拐角处均安装有万向轮，所述壳体的顶端通过固定件固定有滚筒，且滚筒的内部缠绕有防尘布，所述滚筒的一侧设置有驱动电机，且驱动电机的输出端通过转轴与滚筒内部的转轴固定连接，所述壳体的两侧均安装有扬声器，所述壳体内部的顶端设置有第一腔室，且第一腔室内部的一端固定有电路板，所述电路板的一端安装有处理器。本发明通过在第二腔室内部的两侧皆均匀安装有滑槽，且滑槽之间均设置有抽屉，同时抽屉的两侧均安装有与滑槽相互配合的，使得抽屉便于抽出，使得设备便于维修和接线。CN110085064ACN110085064A权利要求书1/1页1.一种交互式人工智能的在线教育终端，包括第一腔室(5)、壳体(10)、第二腔室(11)和触控显示屏(24)，其特征在于：所述壳体(10)底端的四个拐角处均安装有万向轮(14)，所述壳体(10)的顶端通过固定件固定有滚筒(23)，且滚筒(23)的内部缠绕有防尘布(22)，所述滚筒(23)的一侧设置有驱动电机(1)，且驱动电机(1)的输出端通过转轴与滚筒(23)内部的转轴固定连接，所述壳体(10)的两侧均安装有扬声器(17)，所述壳体(10)内部的顶端设置有第一腔室(5)，且第一腔室(5)内部的一端固定有电路板(3)，所述电路板(3)的一端安装有中央处理器(21)，所述电路板(3)一端底部的一侧安装有图像处理器(4)，所述电路板(3)一端底部的另一侧安装有音频处理器(19)，所述第一腔室(5)内部底端的两侧均安装有温度传感器(18)，所述第一腔室(5)的两侧均安装有散热风机(20)，且散热风机(20)的外壳均与第一腔室(5)的外侧壁相连通，所述第一腔室(5)的一端安装有触控显示屏(24)，且触控显示屏(24)一端的顶部安装有摄像头(25)，所述壳体(10)内部的底端设置有第二腔室(11)，且第二腔室(11)的一侧铰接有门体(16)，所述图像处理器(4)、温度传感器(18)和音频处理器(19)的输出端分别通过导线与中央处理器(21)的输入端电性连接，所述中央处理器(21)的输出端通过导线分别与驱动电机(1)、散热风机(20)和扬声器(17)的输入端电性连接。2.根据权利要求1所述的一种交互式人工智能的在线教育终端，其特征在于：所述第一腔室(5)内部的两侧均固定有散热鳍片(2)，且散热鳍片(2)关于第一腔室(5)的垂直中心线对称分布。3.根据权利要求1所述的一种交互式人工智能的在线教育终端，其特征在于：所述第一腔室(5)和第二腔室(11)的内侧壁上均匀设置有碳纤维耐腐蚀层(15)。4.根据权利要求1所述的一种交互式人工智能的在线教育终端，其特征在于：所述壳体(10)一侧的底端固定有置物架(8)，且置物架(8)与壳体(10)之间呈焊接一体化结构。5.根据权利要求1所述的一种交互式人工智能的在线教育终端，其特征在于：所述第二腔室(11)内部的两侧均匀安装有滑槽(26)，且滑槽(26)之间均设置有抽屉(13)，同时抽屉(13)的两侧均安装有与抽屉(13)相互配合的滑块(27)，第二腔室(11)内部的抽屉(13)上依次设置有数据交换模块(6)、通信模块(7)、存储模块(9)和电源模块(12)，抽屉(13)通过滑块(27)与滑槽(26)与第二腔室(11)的内侧壁之间构成滑动结构。6.根据权利要求1所述的一种交互式人工智能的在线教育终端，其特征在于：所述滚筒(23)与壳体(10)之间构成拆卸安装结构。2CN110085064A说明书1/3页一种交互式人工智能的在线教育终端技术领域[0001]本发明涉及教育终端技术领域，具体为一种交互式人工智能的在线教育终端。背景技术[0002]随着教育事业的发展，各种交互式人工智能教育终端应运而生，大大提高了课堂的趣味性，学生的学习兴趣浓，课堂氛围更加和谐，但是现有的交互式人工智能的在线教育终端存在以下几点缺陷：[0003]1、传统的交互式人工智能的在线教育终端散热性能差，当内部的电子元件长期处于高温环境