2016秋七年级生物上册 第一单元 生物与生物圈导学练(pdf)(新版)新人教版.pdf
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2016秋七年级生物上册 第一单元 生物与生物圈导学练(pdf)(新版)新人教版.pdf
1生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、观察观察方式:如何判别生物与非生物?1直接用肉眼观察自然界中,有生命的物体叫(1).借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器或利用照相机、摄像机、做生物;没有生命的物体叫做非(2),录音机等工具观察生物.区分生物与非生物,主要.有时还需要测量是看这个物体是否具有生物的(3).观察要求:2特征.具备生物的特征,这个物要有明确的目的(1).体就有生命,就属于生物;不具要全面细致和实事求是并及时记录下来(2)、,.备生物的特征,这个物体就没有对于需要较长时间的观察要有
2016秋七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物导学练(pdf)(新版)新人教版.pdf
40生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物的比较藻类、苔藓和蕨类植物的比较如下:()藻类植物:藻类植物大1多生活1在水中,少数生活在阴湿植物类群代表植物生活环境形态结构特点用途的陆地.藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,结构都比较简大都生活在释放氧气、单,没有根、茎、叶的分化.衣藻、水中,少苔藓植物大无根、茎和叶鱼类的饵料、()苔藓植物:藻类植物水绵、部分生活在多生活2在陆地上的阴湿环境中.的分化食用、药用、工业原海带阴暗潮湿的一般都很矮小,通常具有类
2016秋七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈单元综合检测卷(pdf) 新人教版.pdf
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2016秋七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次导学练(pdf)(新版)新人教版.pdf
19生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、显微镜的构造显微镜使用过程中有哪些请填写出显微镜的下列结构名称.注意事项?1()显微镜的成像特点:在显微镜1下所看到的物像是倒像,实物和物像之间是左右相反、上下颠倒的.所以在移动玻片标本时,玻片标本与物像的移动方向相反.()显微镜的放大倍数:一台显微2镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数.如当目镜为、物镜为,显微镜放大10倍×数为二、显微镜使用的方法步骤40×10倍.取镜一只手握住镜臂另一只手托住镜座×40=显4微0
2014年秋七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈测试题(pdf)(新版)新人教版.rar
第一单元测试卷(时间分钟满分分)60摇100一、选择题(每题分,共分)360古人云橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳就是说淮南的橘子移种到淮北就不甜美了想一想产生这一差1.:“,。冶,。,异的主要因素是C(摇摇)土壤空气温度阳光A.B.C.D.分析:柑橘的生长主要受温度影响,在南方温度较高的环境中生长,果实甜美;而在北方温度较低的环境中生长,果实苦涩。图是两棵植物你认为甲植物分布在什么环境里A2.1-1,(摇摇)图1-1干旱地区湿润地区寒冷地区温暖地区A.B.C.D.分析:甲植物的根系发达,深入土壤,说明生长区