2014年秋七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈测试题（pdf）（新版）新人教版.rar

第一单元测试卷(时间分钟满分分)60摇100一、选择题(每题分,共分)360古人云橘生淮南则为橘橘生淮北则为枳就是说淮南的橘子移种到淮北就不甜美了想一想产生这一差1.:“,。冶,。,异的主要因素是C(摇摇)土壤空气温度阳光A.B.C.D.分析:柑橘的生长主要受温度影响,在南方温度较高的环境中生长,果实甜美;而在北方温度较低的环境中生长,果实苦涩。图是两棵植物你认为甲植物分布在什么环境里A2.1-1,(摇摇)图1-1干旱地区湿润地区寒冷地区温暖地区A.B.C.D.分析:甲植物的根系发达,深入土壤,说明生长区比较干旱,需要根系深入地下深处才能吸收到水分。在农田生态系统中生产者是指B3.,(摇摇)农民农作物耕地耕牛A.B.C.D.分析:生态系统中的生产者为植物,而农田生态系统中的植物以农作物为主,因此其生产者是农作物。某高山植物沿高山分布从山脚到山顶依次为热带雨林常绿阔叶林温带针叶林高山草甸决定这种分布的4.:、、、。主要生态因素是C(摇摇)阳光水分温度海拔高度A.B.C.D.分析:随着海拔的升高,温度逐渐降低。因此决定山区植物垂直分布的主要因素是温度,温度的差异决定了山上、山下植物的种类不同。在下列生态系统中自动调节能力最大的是B5.,(摇摇)温带草原热带雨林北方针叶林南方阔叶林A.B.C.D.分析:热带雨林中动植物种类繁多,可以长时间的维持在稳定状态,其自动调节能力最大,有“绿色水库冶之称。千里之堤溃于蚁穴说明B6.“,冶(摇摇)生物适应环境生物对环境产生影响A.B.环境影响生物环境适应生物C.D.分析:“千里之堤,溃于蚁穴冶是说蚂蚁在堤坝上筑巢,最后将堤坝摧毁,是生物的活动对环境产生的影响。下列属于生物的是A7.(摇摇)草煮熟的鱼珊瑚钟乳石冬眠的蛇恐龙化石蘑菇家鸽淤摇于摇盂摇榆摇虞摇愚摇舆摇余A.淤虞舆余B.淤盂榆余C.于盂榆愚D.于虞愚舆七年级生物(上)/RJ版(总第B摇47页)分析:考查生物的基本特征。草、冬眠的蛇、蘑菇和家鸽都具有生物的共同特征,因此属于生物。而鱼及恐龙是生物,但鱼煮熟后死亡,恐龙变成化石也不再是生物;珊瑚、钟乳石不是生物。一个池塘被农药污染在池塘中有一条食物链浮游植物水蚤鱼鱼鹰则体内农药含量最多的生物是8.,:寅寅寅,D(摇摇)浮游植物水蚤鱼鱼鹰A.B.C.D.分析:考查生物富集的知识。有毒物质沿食物链的传递是逐渐富集的,营养级越高的生物,毒素积累得越多。在下列各项中与动物捕食有相同生理功能的是A9.,(摇摇)植物的光合作用排出体内的废物给汽车加油树苗长大A.B.C.D.分析:动物捕食是生物在获取营养以供生命活动所需。四个选项中,项是植物进行光合作用,合成有机物,与A动物捕食有相同的生理功能,项是排泄功能,项的汽车不是生物,项是生物的成长过程。BCD下列现象中不是主要由人类活动引起的是B10.,(摇摇)酸雨竹子开花A.B.温室效应水土流失C.D.分析:酸雨、温室效应以及水土流失都是由于人类的活动破坏了环境所造成的严重后果。而竹子开花则不由人类控制,温度、气候等自然条件适宜即可。下列现象中不是生物对环境的适应的是D11.,(摇摇)北极熊白色的体毛鱼的体型为梭形A.B.牦牛的绒很保暖孔雀开屏C.D.分析:北极熊的白色体毛与其生活的冰川颜色相同,利于隐藏;鱼的梭型体型更适于水中的运动;牦牛的绒保暖是为了适应寒冷的生活地区;孔雀开屏是求偶的表现,而不是生物对环境的适应。下列不属于生态系统的是C12.(摇摇)一片森林海洋生态系统A.B.森林里所有的动物一块草地C.D.分析:生态系统是指在一定的区域内,生物与环境所形成的统一整体。项中只有生物,忽略了环境因素,因此C不构成生态系统。在一个池塘里鲫鱼能吃水草又能吃螺蛳等小生物草鱼吃水草乌鱼会吃鲫鱼草鱼苗下面所写的能反应13.,,,,、。,池塘中的食物链的是A(摇摇)水草鲫鱼乌鱼水草草鱼乌鱼A.寅寅B.饮饮螺蛳鲫鱼乌鱼螺蛳鲫鱼乌鱼C.饮饮D.寅寅分析:食物链中的箭头表示吃与被吃的关系,箭头指向取食者,并且食物链的开端必须是生产者,因此四个选项中只有正确。A在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌蘑菇和霉菌的关系是C14.,(摇摇)互利共生种内斗争竞争关系寄生关系A.B.C.D.分析:首先蘑菇和霉菌是不同种生物,因此属于种间关系。二者生长在同一个培养基上,彼此争夺营养物质,因此二者是竞争关系。对生物的生存来说不是其生长的基本条件的是D15.,(摇摇)空间温度营养时间A.B.C.D.分析:对于生物来说,空间、温度、水、营养、阳光、空气等都是它生长的基本条件,但是时间不是。有甲乙丙三种动物甲和乙均以丙为食甲又以乙为食那么甲和乙的关系可能是D16.、、,,,(摇摇)七年级生物(上)/RJ版(总第B摇48页)竞争捕食互助捕食和竞争A.B.C.D.分析:生态系统中,各生物成分之间存在着相