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《华为路由交换基础》课程标准

《华为路由交换机基础》课程标准一、适用专业物联网应用技术、大数据技术与应用、移动应用开发。二、课程定位《华为路由交换基础》是物联网应用技术、大数据技术与应用、移动应用开发专业的一门技术性、实践性很强的专业应用课程，属于专业核心课程。通过本课程的学习，学生可以了解到CT领域中数通方向的相关岗位所需的基本概念和基础知识，掌握华为HCIA-R&S方向的全部理论内容以及相关技术的实施方式，并通过实训实习等实践教学使学生能够在实际工作环境中得到锻炼，培养学生认真、负责、细心等基本工作素养，为学生以后从事网络工程师相关工作打下坚实的知识和技能基础。该课程的后续课程主要有《华为高级路由配置》、《HCIP-R&S实训》、等课程。三、课程设计本课程的总体设计的理念是以企业真实生产活动和岗位职业能力分析为基础，以职业能力培养为本位，以工作过程为导向，以校企共建为途径，通过工学结合、学做一体的教学方式，培养学生的职业能力、职业道德及可持续发展能力。在课程内容选取方面，我们组织相关企业技术人员和本专业教师一起对物联网应用技术所涵盖的岗位群进行工作过程和职业能力进行分析，并考虑学生以后的职业资格证书获取等可持续发展的需要，采用校企合作的方式共同确定教学内容。在教学内容编排上，我们遵循高职学生的认知规律，针对高职学生“不愿学习陈述性知识，而对过程性知识学习较快”的学习特点，在授课内容的组织和序化上摒弃传统的以学科体系为主线的章节安排方式，改而按照实际项目中常用的路由交换技术为主线，根据实际的工作过程来序化知识的教授和相关技能的训练。在具体的授课中，以工作过程为导向，采用项目课程的形式，以实际的小型企业网组建案例作为载体，以实际工作过程为主线，开展现场教学，创设模拟实际的工作情景，学做一体，使学生能够在工作项目的实现过程中完成对书本知识、工作过程知识等相关知识的学习和操作技能的掌握。同时，我们还在教学中引入实际建设项目，通过ensp模拟器使学生在学习过程中参与高度仿真的企业网络组建项目，培养实际的工作技能与素养。课程考核突出能力考核，着重考核学生的动手能力和解决实际问题的能力，考核以过程性考核为主，期末考核采用机试。四、课程目标本课程的目标是培养学生从事ICT领域数通方向工程师的职业能力，使学生达到行业相关职业标准。职业能力与国家相关职业标准，该课程的目标如下：1、知识目标（1）了解企业网络基础架构与基础组网知识（2）掌握合理ip地址规划的方式。（3）掌握TCP/IP数据通信模型。（4）掌握ensp模拟组网软件的使用与使用技巧。（5）掌握ICMP、ARP协议的基本原理与数据通信流程。（6）掌握静态路由的配置方式。（7）掌握ospf的工作原理与配置方式。（8）掌握交换网络基础与stp协议的作用以及工作原理。（9）掌握eth-trunk的部署方式。（10）掌握vlan的作用以及交换机的端口类型与配置方式。（11）掌握DHCP、ACL、NAT的作用与配置方式。（12）掌握远程登陆的实现方式。（13）掌握完整企业网组建的全过程。2、能力目标（1）能熟练使用ensp模拟组网软件，并且能熟练掌握路由交换相关协议的配置方式。（2）能根据客户需求对小型企业进行网络规划。（3）能根据需求撰写出项目实施的交接文档；（4）能根据项目实施过程中的实际变化更新文档。3、素质目标（1）沟通能力、团队合作及协调能力。（2）良好的编程习惯。（3）查阅相关手册及资料能力（4）掌握系统设计方法，培养严谨工作态度。（5）自我展示与语言表达能力。（6）责任意识。五、参考学时学分周4课时，总68课时。六、课程内容结构序号项目一项目二项目三项目四项目五项目六项目七项目八教学项目名称网络组建基础知识Ip编址部分数据通信原理部分基础协议部分路由部分交换部分特性部分综合实施学时分配412441212124学时合计：68学时（其中实践教学学时比例为50%）理论学时34实践学时34教学项目名称工作任务（模块/单元）划分教学要求参考学时知识内容及要求技能内容及要求项目一网络组建基础知识任务一企业网络架构了解企业网络架构了解扁平化与层次化组网的区别1任务二组网设备知道组网设备知道路由器交换机的差别1任务三传输介质掌握传输介质掌握现网中所使用的线缆特点以及区别2项目二Ip编址部分任务一进制转换掌握进制转换掌握二进制、八进制、十六进制的含义以及转换2任务二ip地址规划方式掌握ip地址规划方式掌握计算网络地址、广播地址等内容的计算方式2任务三ip地址分类掌握ip地址分类掌握ip地址的分类以及公网地址、私网地址的区别2任务四子网划分掌握子网划分技术掌握按照现实需求进行子网划分计算4任务五路由汇总熟悉路由汇总技术掌握按照现实需求进行路由汇总计算2项目三数据通信原理部分任务一TCP/IP五层模