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当代大学生法律意识培育研究的综述报告
随着社会的发展和法治的建设，法律意识正成为现代社会公民责任中不可或缺的一部分，而大学生则是法律意识培育的重要对象。本文将总结当代大学生法律意识培育研究的相关成果，为今后大学生法律意识的培育提出建议和探讨。
一、大学生的法律意识现状
法律意识是指个体对法律的认识、理解和感悟，是法治社会建设的基础。针对当代大学生的法律意识现状，研究发现：
1.大学生的法律知识欠缺
调查数据表明，大学生的法律知识普遍较为欠缺，甚至存在不了解某项法规、法律条款的情况，大学生对法律的认识和理解存在一定的问题。
2.大学生法律责任感不强
在日常生活中，大学生的法律意识主要体现在遵守交通规则、不贩卖假冒伪劣产品等方面，但是对于自己法律责任的认识却不够充分。大学生在考试作弊、抄袭、侵犯知识产权等行为上表现出了相对较低的法律责任感。
3.大学生的法律观念不够成熟
大学生的法律观念普遍不够成熟，其对于法律的认识存在一定的空间。例如，在处理与他人的纠纷时，大学生常常选择行贿、私了等方法，而非用法律手段解决问题。
二、大学生法律意识培育研究
1.教育法律基础课程有助于提升大学生的法律知识
大学的法律基础课程在一定程度上能够提高大学生的法律知识，例如开设法律概论、民法总论、刑法总论等课程，借助案例教学、课堂讨论等方式帮助学生更好地理解和掌握法律的基本知识。
2.培养学生的法律责任感有利于法律意识的提升
大学可通过加强心理教育、德育教育等方式，传递敬重法律、守法自律的理念，强化学生的法律责任感。在实践教学中，大学可通过引导学生关注法律问题、参与法律援助等方式来提高学生的法律责任感和法律公民素质。
3.培养大学生的法律观念是法律意识培育的重要途径
大学应重视法律观念的培养，例如得失观念、权利观念等。首先，学生需要正确理解权利义务的关系，以感受到法律对自己和他人的限制与保护。其次，大学生还应通过宣传法治状况、提高法律意识的普及，使其从内心深处认识到法律意识的重要性。
三、建议
1.改善大学生的法律知识欠缺问题
以课堂教学为基础，多元化地开展法律素养和基础知识的培养。例如广泛宣传法律知识和法治的推进情况，学校可开设辅修课程、法律知识大赛等活动，提高学生的法律知识水平。
2.强化大学生的法律责任感
建立唯法治主义的学校文化，加强法律宣传与教育，扩大法律援助的范围与力度，使大学生更好地享受和尊重法律、感受到法律对自己的保护与规范。
3.提升大学生的法律素质和法治素养
在全国不断推进法治社会建设的进程中，大学应承担起培养没有害怕、不依赖、遵守法律、推崇法治的高素质人才的社会责任，吸引能够在法制层面创新思考和提出有价值见解的法律专家和法学研究员，共同培养与推动当代中国更高水平的法治文明建设。
综上所述，法律意识培育的过程需要全社会的共同参与，而大学生作为未来社会的核心力量，其法律意识的提升和发展是非常重要的。值得注意的是，培育大学生的法律意识是一个长期的过程，需要学校和家庭等多方关心和支持，才能为大学生的法治素养护航。