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1 诗歌鉴赏知识 一、掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体 诗(又称“格律诗”)。 古体诗:包括“今体诗”出现以前的除 “楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体 诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有 诗作。 “歌、行、吟”分别是古体诗的一种体 裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白 居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留 别》。 今体诗:分为律诗、绝句。五律每句五 字,七律每句七字,每首八句;五排、七 排句数无上限。 律诗分首联(一、二句)、颔联(三、四 句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句); 颔联、颈联必须对仗。 绝句每首四句,有五绝、七绝。 律诗、绝句二、四、六、八句必押韵, 首句可押可不押,押平声韵,一韵到底。 词产生于隋朝,流行于唐,发展于晚唐 与五代,成就于宋代。 词又称长短句(句子字数不等、长短不 2 一)、诗余(由诗歌发展而来)。 根据词的长短,词又分单调(也叫小令, 一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙, 59-95字)、长调(96字以上)。 词有词牌,词牌严格律定了每首词的格 律和音韵。 曲:分为“小令”“套数”。是宋金时 期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不 同,是曲可在规定的字数中增加衬字,从而 增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想 与情感。 二、诗歌按内容分类 1、赠友送别诗:一般是叮嘱对方,表 达一种依依不舍的感情或别后的思恋。 2、咏史怀古诗:一般是凭吊古人的人 或事。对人,或表达缅怀之情,或追慕古贤, 渴望像古人那样建功立业;或表达昔盛今衰 的感慨,或借古吟今。 3、边塞征战诗:一般来说,边塞征战 诗表现英勇作战、保家卫国这样壮丽主题的 比较少,而表现对战争的厌恶,表现对家乡 亲人的思念的比较多。代表诗人岑参。 4、山水田园诗:以山水田园为审美对 象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的 3 田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以 表达诗人对现实的不满,对宁静平和生活的 向往。 代表诗人:陶渊明、大小谢、王维、孟 浩然 5、写景抒情诗:即诗人因所见的景物 而引起了心中的某种感触,于是描绘当时的 景物来抒发自己的感慨。 6、咏物言志诗:诗人不直接表露自己 的思想、感情,而是采用象征、兴寄等手法, 把自己的某种理想和人格融于某种具体事 物,往往是表现诗人自己与众不同、不愿与 世俗同流合污的高尚品质,或者表达自己报 国无门、怀才不遇的伤感,或表现其他或喜 或悲的感情。 7、闲适隐逸诗:某些诗人看惯了官场 的勾心斗角,世俗社会的浑浊不堪,退居田 野乡间,与乡人为伍,与明月作伴,抒写清 闲安逸生活,吟咏情性。 8、谈禅说理诗:诗人把自己类似禅宗 的顿悟或事理的体察诉之于笔下,这类诗歌 往往具有似不食人间烟火的空灵之境。 9、思妇闺情诗:即以闺中思妇的情怀 或愁绪为主要内容的诗歌,多写妇女对在前 4 线丈夫的思念,表达对战争的厌恶,或是对 出门在外的丈夫的思念,表达女子的柔情别 绪、忧愁伤感。 10、羁旅行役诗:出门在外的游客浪子, 眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由 此触发的对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的 憧憬。 11、悼亡诗:悼亡诗多是通过作者追忆 往昔,回忆妻殁之前彼此相濡以沫、同甘共 苦或其他具体生活情境,或以“记梦”的形 式,来表达对亡妻的悼伤与思念。 12、干谒诗:干谒诗是古代文人为推销 自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐 信。一些文人为了求得进身的机会,往往十 分含蓄地写一些干谒诗,曲折地表露自己的 心迹。 三、评价主旨类 1、意境深远、意味深长、耐人寻味。 了解不同作品的意境。什么叫意境?意 境是指作者主观情意与客观物境互相交融 而形成的艺术境界。王国维说:“境非独谓 景物也。喜怒哀乐,亦人心中之一境界。故 能写真景物、真感情者,谓之有境界,否则 谓之无境界。”意与境的结合是诗歌创作中 5 主客观结合的结果,有无优美的意境是评价 诗歌的创作的一个重要标准。而古典诗词的 精华往往都是意境完美的典范。意境多种多 样,有雄浑壮丽的,如:“大漠孤烟直,长 河落日圆”(王维《使至塞上》);有悲壮苍 凉的,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚 来”(杜甫《登高》);有幽美恬静的,如“花 落家童未扫,莺啼山客犹眠”(王维《田园 乐》);有缠绵凄切的,如“蜡烛有心还惜别, 替人垂泪到天明”(杜牧《赠别》)。 2、言近旨远:语言浅近易懂,主旨深 远。 如孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归”,通过缝衣的动 作刻画,把母亲的