新交互网络学习内容演示文稿1.ppt
sy****28
亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
新交互网络学习内容演示文稿1.ppt
新时代交互英语新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(网络版)新时代交互英语---视听说第一级(
1交互式演示文稿的实现.ppt
交互式演示文稿的实现一、设置超链接二、添加动作按钮超级链接的设置“编辑超链接”对话框超级链接的应用在幻灯片上设置动作按钮作者姓名:刘斌联系电话:15929263235工作单位:白水县东风小学制作方法:寻找图片,搜集信息,整合课件.制作意图:帮助学生了解超级链接的操作过程,方法。内容简介:本课件共7张,第一张为课题。第二张到第六张为新授内容.
演示文稿1统计内容.ppt
统计知识内容总结
演示文稿的动画、链接与交互.doc
演示文稿的动画、链接与交互一、教材内容分析1、教材地位和作用本节课选自于重庆大学出版社初中信息技术第四版八年级下册第三章的第三节。本节课主要学习演示文稿中动画、链接与交互效果的设置,内容符合信息技术实施纲要的要求,以符合初中学生特点和认知规律的实践活动任务为主线,螺旋上升地设置内容,体现了初中信息技术教育基础性和拓展性的内容结构。本节课是应用PowerPoint软件制作演示文稿的一个闪光点,是PowerPoint的重要功能,具有较强的可操作性,应用性,具有较高的实用价值。对培养学生的信息技术操作能力,拓展
思维方式与交互方式的训练演示文稿1.ppt
追求高品质的课堂思维方式的训练策略上饶县教研室胡玉恒2014年3月追求高品质的课堂一、课堂案例的问题折射四大症结1、主题难以锁定2、角度难以发散3、脉络难以梳理4、理由难以展开5、依据难以整合追求高品质的课堂1、主题难以锁定乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。问题:诗人在诗中想告诉我们什么?学生1:乡村美学生2:农村的春景学生3:绿色的田野追求高品质的课堂主题:农忙绿遍山原白满川,(暗示农忙的环境)子规声里雨如烟。(渲染农忙的背景)乡村四月闲人少,(点明农忙的时令