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52010—2011学年度第一学期九年级思想品德单元检测题(四)(第四单元)班别姓名座号分数一.单项选择题(30分)1.下列已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源()A.自然资源B.人才C.劳动力D.土地2.俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是()A.井需要压力,人不需要B.只有过度加压,井才出油,人也一样C.人生需要适度的压力,学习一样D.做任何事情都不需要压力3.“人无远虑,必有近忧”,面对升学和就业问题,我们的正确思考应是()A.考高中、上大学是我们的唯一出路B.碰运气,该怎样就怎样C.只要生活安逸、父母有钱,其他问题可以不管D.选择职业不仅要从实际出发,更要以祖国的需要为重4.我国社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是()A.爱岗敬业B.诚实守信C.奉献社会D.服务群众5.理想有崇高与庸俗之分,崇高理想的出发点是为了()A.追求个人享受B.祖国和人民的利益C.为了个人的前途D.为了家庭的幸福6.现阶段我国各族人民的共同理想是()A.建设和谐社会B.解放和发展生产力C.实现共产主义D.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家7.我们的古人早就讲述:“艰难困苦,玉汝于成,”“居安思危,戒奢以俭,”“忧劳兴国,逸豫亡身。”这些话实际上是强调()A.人活着就是为了含辛茹苦B.牢记并发扬艰苦奋斗精神C.天上会掉馅饼,人要守株待兔D.人生在世,吃穿二字8.“国破则家亡,国兴则家昌”。这说明了()A.祖国的利益高于一切B.高尚的情操高于一切C.个人的前途命运无关紧要D.祖国利益与个人利益毫无关系9.中国文学巨匠鲁迅先生在青年时代曾三改志愿,说明它()A.从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上10.当一个人能正确认识个人与国家的关系时,就会时刻()A.关心个人的自由与发展B.关心国家的发展和安危C.为祖国为人民服务D.把个人利益放在祖国利益之上二.多项选择题。(24分)1.爱岗与敬业的关系是()A.爱岗是敬业的前提B.敬业是爱岗情感的升华C.敬业是爱岗的目的D.爱岗是敬业的目的2.我们对待职业的错误观念是()A.我们每个人都应当尽可能从事能使自己出名的行业B.我国的职业无高低贵贱的区别,只有等级的区分C.哪怕是平凡的岗位,只要努力去做,也有机会干出不平凡的成绩D.能多赚钱的职业,应当是我们首选的职业3.对艰苦奋斗的理解正确的是()A.艰苦奋斗就是为实现既定的目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗B.艰苦奋斗是一种积极健康的生活态度和一种崇高的精神境界C.表现在学习上,就要刻苦钻研、勇于探索、孜孜不倦地学习,不断提高政治思想和科学文化上水平D.表现在生活上,就是艰苦朴素、勤劳节俭、抵制和反对铺张浪费4.靠愿望和祈祷是不行的,实现理想必须动手去做。“天下没有免费的午餐”。比尔盖茨的这些话告诉我们()A.只要动手去做就能实现自己的理想B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗C.只有勤奋敬业、扎实苦干,才能实现理想D.有无理想并不重要5.2009年3月19日《河北日报》报道,瞒着父母、放弃在深圳的工作,一位28岁的任县小伙——余恒菊来到贵州最偏远的山区当支教志愿者,用青春的奉献点燃了大山深处孩子的梦想——。这说明余恒菊()A.能把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰、荣辱联系在一起B.作为社会的一员,他是一个有责任感的人C.只有去西部才能实现理想D.积极奉献社会,不断完善自我、提升自我6.下列关于个性的说法,正确的是()A.当今时代是一个张扬个性的时代,我们只要张扬个性就可以了B.个性的形成是多方面的,有遗传因素、社会因素、家庭条件C.个性对我们的人生发展起着重要的作用D.只要发挥所长,每个人就能焕发光彩,从而获得成功三.简答题。(7分)我们青少年学生应怎样以实际行动来弘扬中华民族勤俭节约的美德?四.辨析题。(9分)在理想和现实的关系问题上,九(3)班张华认为:只要把握信现实,有没有理想无所谓。请你对张华这一观点进行辨析。五.分析说明题。(15分)材料一:居里夫人在实验条件和设备不足的艰苦条件下,不畏困难,忍受巨大病痛,献身科学事业。在上千次实验失败后,终于提炼出镭,勇攀科学高峰。由于多年遭受辐射和积劳成疾,居里夫人身体严重受损。这个例子说明了在挥索自然世界的过程中,人类面临着各种各样的困难,需要付出巨大的代价。尽管如此,人类也不会停止探索世界的脚步。只有坚持不懈,刻苦钻研才能获得成功。材料二:近年来,作为“天之骄子”的许多北大、清华毕业生,毅然放弃东部优越的就业环境,主动投身到西部大开发的建设中,为改变西部地区落后面貌奉献自己的青春和才智。根据上述材料,运用所学的知识回答以下问题:(