生物变异育种和进化学习PPT教案.pptx
王子****青蛙
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第5节现代生物进化理论1.种群是生物进化的基本单位(1)种群是指生活在一定区域的生物的全部个体。(2)基因库:一个种群中全部个体所含有的。(3)基因频率:在一个基因库中,某个基因占全部的比率。2.生物进化的原材料可遗传的变异为生物提供原材料,包括、和染色体变异。3.自然选择决定生物进化的。4.隔离导致形成新的物种(1)物种是指能够在自然条件下相互并产生后代的一群生物。(2)隔离是指不同种群间的个体,在自然条件下,基因不能的现象。分为生殖隔离和。(3)形成新物种的标志是产生。[判断正误](1)个体是生物进化
生物的变异育种和进化复习时学习PPT教案.pptx
教材案1.基因重组及其意义2.基因突变的特征和原因3.染色体结构变异和数目变异4.生物变异在育种上应用5.转基因食品的安全6.人类遗传病的类型7.人类遗传病的监测和预防8.人类基因组计划及其意义9.低温诱导染色体加倍(实验)10.调查常见的人类遗传病(实验)11.现代生物进化理论的主要内容12.生物进化与生物多样性的形成第一课时基因突变、基因重组和染色体变异一、基因突变特点二、基因重组发生的机制三、染色体变异类型 易位2.染色体数目变异们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变
生物的变异育种与进化时学习PPT教案.pptx
第三课时生物育种一、杂交育种6.应用:改良作物品质,提高农作物⑥单位面积的产量的常规方法,同时也可用于家畜、家禽的育种。的 优良变异性状;(2)大幅度地改良某些性状。基因工程别名2.基因工程的基本工具3.基因工程的基本步骤核心突围技能聚合 (4)要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用多倍体育种。 思维误区规避 典例1在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种,用到的育种方法和技术应有()【思路剖析】解答本题的关键是注意题中信息是利用已有的抗旱、抗盐
生物变异育种和进化一轮学习PPT教案.pptx
生物变异、育种和进化1.(2011·广东卷)最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM1,该基因编码金属β内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是(双选)()A.定向突变B.抗生素滥用C.金属β内酰胺酶使许多抗菌药物失活D.通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因D4.(2013山东,27)(14分)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。普遍性、低
生物变异育种和进化时现代生物进化理论学习PPT教案.pptx
第七单元1.涵盖范围2.考情分析3.复习指导第25课时回扣基础·构建网络基础导学二、现代生物进化理论[判一判]1.物种是生物进化的基本单位()2.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料()3.喷洒农药导致害虫产生抗药性()4.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变()5.地理隔离是物种形成的必要条件()6.进化时基因频率总是变化的,总是由突变引起的()7.新物种形成的标志是隔离,进化的标志是基因频率的改变()8.新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离()9.基因交流是指生物个体之间相互交配()