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会计学/亭亭玉立(tíngtíngyùlì)千姿百态出水芙蓉冰清玉洁 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。学习(xuéxí)目标自主轻声读课文(kèwén)第一、二小节,边读边找,把你认为优美的句子画下来,并想一想他美在哪儿。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿(bìlǜ)的大圆盘。///白荷花(héhuā)在这些大圆盘之间冒出来。/如果(rúguǒ)把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。以小组为单位学习第四、五节,然后(ránhòu)汇报小组成果。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着(chuānzhuó)雪白的衣裳,站在阳光里。蜻蜓飞过来,告诉我清早(qīngzǎo)飞行的快乐。 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 ,告诉我 ,告诉我 想象:还会有谁会过来,会告诉你什么?/课堂(kètáng)小练笔桃花 星期天,阳光明媚,爸爸、妈妈和我去公园玩。一进门(jìnmén),一股诱人的清香扑鼻而来,顺着这香味,啊,原来是桃花开了。 自我(zìwǒ)总结课堂(kètáng)随练二、填空: 1、刚开的荷花是()。 2、全开的荷花是()。 3、将要(jiāngyào)开的荷花是()。 4、这么多的荷花,一朵有一朵的()。看看这一朵,();看看那一朵,()。如果把眼前的这一池荷花看作(),那画家的()可()。这画家指()。 ////////////////////////////感谢您的观看(guānkàn)。