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七年级数学用计算器开方课件3 鲁教版.rar
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盼易****君a
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七年级数学用计算器开方课件3 鲁教版.rar
4.1用字母表示数今天,小明的爸爸给小明出了一道数学题:观察按如下规律排列的一列数:2,4,8,16…,并回答下列问题:小明的家与公园的距离是s千米,汽车的行驶速度是每小时40千米,则他们花了小时才到了公园;认真练一练：回顾已学过的数学规律，用字母表示数的方式把他们表示出来。要求每小组至少说出两例，并在组内交流。如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？⑶b表示高的一半。小明的妈妈统计了这个月的家里的水费和电费开支,已知水费单价是2.3元,电费的单价是0.53元,她带了500元
2023-03-08
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七年级数学用计算器开方课件2 鲁教版.rar
3.4用计算器进行数的开方（1）香港国际金融中心马来西亚的佩重纳斯双塔俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为d=112×千米。上海金茂大厦观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果保留3个有效数字）？开平方运算，按键顺序为：“”＋被开方数＋“=”利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）试一试问题征答（1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？5已知按一定规律排列的一
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七年级数学用计算器开方课件1 鲁教版.rar
用计算器开方（1）利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）你能利用计算器比较和的大小吗？（1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？已知按一定规律排列的一组数，1，1、利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）（1）2、利用计算器，比较下列各组数的大小：（1）3、任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？1、学会用计算器进行开方2、学会用
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七年级数学用计算器开方同步练习3 鲁教版.rar
用心爱心专心116号编辑用计算器开方同步练习3前面我们通过平方和立方运算求出一些特殊数的平方根和立方根,如4的平方根是±2，的平方根是±,0.064的立方根是0.4,－8的立方根是－2等.有一天，聪明的小明问老师：如何求,的值呢？老师告诉他，利用科学计算器就可以，小明呢进一步研究了计算器的结构，你知道吗？请填空：1.计算器的面板是由______和______组成.2.开机键和关机键各是______，在使用计算器时要按_____键，停止使用时要按______键.3.显示器是用来显示______的装置.4.求
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七年级数学用计算器开方教案 鲁教版.rar
用心爱心专心116号编辑用计算器开方●课题用计算器开方●教学目标(一)教学知识点1.会用计算器求平方根和立方根.2.经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.(二)能力训练要求1.鼓励学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲.2.鼓励学生自己探索计算器的用法，并能熟悉用法.3.能用计算器探索有关规律的问题，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.(三)情感与价值观要求通过让学生经历运用计算器的活动，培养学生探索规律的能力，发展学生合理推理的能力.●教学重点
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