试题-全国-2010_第三单元 发展科技 振兴教育单元检测卷湘教版.rar

九年级《思想品德》第三单元教学检测卷一、单项选择题（每题2分，共50分）1、手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具说明了（）①科技是第一生产力②我国人民生活水平迅速提高③科技进步深刻地改变了我们的生产、生活④我国在发展高新技术方面取得巨大成效A、①②B、③④C、②③D、②④2、提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键是（）A、军事力量壮大B、实行义务教育制度C、GDP的快速增长D、发展科技3、科学技术是人类进步的阶梯和标志，而为科学文化的发展准备了必要的条件是（）A、石制工具的出现B、教育的出现C、文字的出现D、学校的出现4、下列现象体现了科技影响人们的生活、改变人们生活、创造人们生活的有（）①网上订购一条真丝围巾②给远在他国的好友发电子邮件祝生日快乐③中秋佳节在外地打工的于莉倍加思念家乡的亲人④坐波音飞机去新马泰旅游A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、第三次科技革命中出现的成果有（）①电的发明和广泛利用②电子计算机的发明和广泛利用③克隆技术的出现④纳米技术的出现和应用A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6、浙江海盐县试行“测土地配方一条龙服务”，“营养师”先测试稻田是“缺钙”还是“贫血”，然后对症下药给水稻喂“营养套餐”，结果每亩增产30多斤，这一事例说明了（）①科技是第一生产力②经济建设必须依靠科学技术③教育是关键④要关注“民生科技”A、①②B、①②③C、①②④D、①③④7、下列做法有利于提高学生创新能力的是（）①开展小论文、小制作、小发明竞赛②大胆质疑，鼓励求异思维③积极参加社会实践活动④在教室里一味应付各种各样考试A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③8、四川省某学校因学生流失，将6名学生家长推上被告席，依照法律强制家长承担让孩子接受义务教育的责任，这一案例说明我国教育法律法规是公民享有受教育权的（）A、法律保障B、物质保障C、师资保障D、精神保障[来源:学_科_网Z_X_X_K]9、十三亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须（）①优先发展教育事业②实施人才强国战略③实施科教兴国战略④解决老龄社会问题A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10、近来年，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年女子弃学从商，从而出现了“小保姆”、“小童工”。这些做法侵犯了未成年人的（）A、健康权B、劳动权C、受教育权D、人格尊严权11、第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的（）A、电灯照亮了千家万户B、坐火车外出C、汽车在马路上行驶D、上网聊天12、下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是（）A、打电话拜年B、坐飞机旅游C、用电脑办公D、乘公共汽车上班13、他的发明从根本上改变了人类的通讯方式，他是（）A、格拉姆B、爱迪生C、贝尔D、爱因斯坦14、第一次科技革命的标志是（）A、电力的广泛应用B、蒸汽机的发明和使用C、计算机的发明和使用D、生物工程和空间科学技术的发展15、综观三次科技革命的成果及其影响，我们可以得出的结论是（）①科学技术是第一生产力②科技促进经济发展和社会进步③科技深刻地影响人们的精神世界④科技影响产业结构的变化A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④16、在日常学习生活中，个别同学认为学习是自己的事，认真与否谁也管不着，这是（）①不珍惜受教育权的表现②没有获得受教育物质帮助权的结果③不认真履行受教育义务的表现④义务教育法所予以认可的行为A、①②B、③④C、①③D、②④17、胡锦涛总书记强调，要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力。之所以要强调创新，是因为（）A、创新是增强综合国力的决定性因素之一B、创新集中表现为艰苦奋斗精神C、现阶段，艰苦奋斗已经过迟了，要提倡创新D、创新有利于发扬艰苦奋斗精神18、实施科教兴国战略，要求我们（）①尊重知识，尊重人才②坚持教育为本，大力发展教育事业③把科技教育作为国家一切工作中心④落实“科学技术是第一生产力”的思想A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④19、财富杂志的托马斯·斯图尔特说：“寻找、增加和留住人才,是当今企业面临的最大挑战”。微软公司的总裁比尔·盖茨曾说过：“我们这种企业,如果离开了人才的支持,衰败就在一夜之间”,以上两人的话告诉我们()①当代国际竞争归根到底是人才的竞争②我国必须实施科教兴国战略和人才强国战略③人是企业生存发展的决定性因素④尊重知识、尊重人才应成为全社会的风尚[来源:Zxxk.Com]A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④20、教育部制定的《国家西部地区“两基”攻坚计划》对实现西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲做出了具体部署。实施这一计划有利于（）①实施