议论短文写作讲评学习教案.ppt

尺有所短(chǐyǒusuǒduǎn)寸有所长1．认识(rènshi)事物关系的能力。
事物之间的关系主要有：
依存关系
主次关系
取舍关系
条件关系

1、有这样一个(yīꞬè)故事：有个猎人装置一套专拴虎蹄的机械，套住一只老虎的蹄子。老虎非常恼怒，便自己咬断这只蹄子，跑了。这个故事讲了一个(yīꞬè)怎样的道理呢？
2．具体分析问题(wèntí)的能力立意举例：
（1）“未穷青之技，自谓尽之，遂辞归”，说明他有自满情绪，可立论为：学无止境，不可浅尝辄止。
（2）“乃谢求反”，说明薛谭能够接受教育帮助，可立论为：知错就改，为时未晚。
（3）“终身不敢言归”，这种态度不对，值得思索。可立论为：“青取之于蓝而青于蓝”，“广投名师博采众长”。
（4）“未穷青之技”，急于辞别回家，会导致学业半途而废，可立论为：成就事业必须持之以恒。
（5）“抚节高歌，声振林木”这种教育方法很是独特(dútè)，可立论为：春风化雨，高歌感人。
（6）薛谭“不敢言归”，秦青就让其一直在自己门下。可立论为：给学生创造自由发展的空间。
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中(qízhōng)一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下都有刺。”不一会，另一个小姑娘跑过来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
你是怎样看待这个问题的？阅读下面一则材料，按要求(yāoqiú)作文。【写作(xiězuò)提示】阅读下面的寓言(yùyán)，按要求写一篇作文。材料(cáiliào)简析：一收起贪心(tānxīn)二收起贪心(tānxīn)读了此文,使我想到古往今来，凡是有为之士,都是靠他们的艰苦付出,才走出了一条条光明之路。孔子在穷困当中创造出了《春秋》，自己走出了一条“孔道”;屈原在放逐途中赋下了《离骚(lísāo)》,走出一条忠贞之道;巴尔扎克苦创作，夜以继日，创造了《人间喜剧》，走出一条创作之路。总之,在历史的长廊里,有多少有作为的人不是靠自己走出一条艰辛的成功之路呢？原文(yuánwén)评改练习出现(chūxiàn)的问题（大小作文）注意之点：
部分同学语言以及取材都灵活生动多了。但部分同学故事千篇一律的路子，中心不突出。
写议论性散文，泛泛而谈；记叙类文章在故事的构思、细节的刻画和感悟的表达上欠缺功夫。
注意多则素材的选择要有代表性和排列(páiliè)的顺序性。强调：
部分(bùfen)同学书写乱，字难辨认。清洁分很多人如照实际情况应一分未得。标点乱用，甚至不知如何用的情况都出现了。全部乱“点”，影响意义群的区分。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结