《电子支付》课程教学大纲.doc

《电子支付》课程教学大纲
课程代码：9900786
课程类型：专业必修
开课部门：信息技术系
学时：64其中实训学时：32
学分：4
授课对象：电子商务专业学生
一、课程的性质和任务
电子支付是电子商务业务流程的重要环节，服务于电子商务资金流的电子支付与结算及其安全性已经成为商务各方关注的焦点。而安全问题一直是困扰计算机、网络系统，尤其是电子商务发展的难题。《电子商务支付与安全》以电子交易与支付为核心，叙述了电子支付工具、网上金融的知识和应用，详细叙述了技术层面的网络安全技术、安全协议与认证的内容，并对电子商务支付的法律保障做了介绍。是电子商务专业和相关专业的必修课。通过本课程的学习，可以让学生对支付与安全进一步的了解和掌握。
二、相关课程的衔接
学习本课程前需要学习电子商务概论、市场营销等课程。电子支付既讲授了电子支付的相关知识，又讲授了交易安全的相关知识，是电子商务专业的一门专业核心课程。
三、教学基本要求
使学生了解什么是电子商务、电子商务的模式和功能、电子交易与电子支付的概念及发展以及电子商务的安全。
使学生了解电子交易的含义及交易模式，掌握电子支付系统功能及应用。
使学生了解电子货币的概念及基本形态，理解电子货币的特征和分类，掌握银行卡和信用卡的功能。
使学生理解网上银行的主要业务，掌握网上证券交易的程序，了解网上保险的主要内容。
使学生了解计算机病毒的概念、特点，掌握拒绝服务、口令破解、网络监听的攻击方法和原理，了解交易环境面临的威胁以及交易、支付过程的安全需求。
使学生掌握数据加密的基本方法，了解网络安全规划的内容，理解安全应用系统的组成以及各种安全实现技术。
使学生理解身份证明及认证技术，掌握数字证书的基本知识，理解公钥基础设施PKI。
使学生理解SSL协议和SET协议的流程和应用，掌握这两个协议的优缺点。
使学生了解电子商务法律规范、理解电子商务参与各方的法律关系。
使学生掌握C2C、B2C、B2B、物流网的操作，理解银行卡的使用与分类，掌握网上证券交易的行情分析，理解网上保险业务，掌握网络安全技术。
四、教学方法与重点、难点
采用的教学方法主要有：案例教学法、图示法、讲授法等。
1．电子交易与支付
重点：电子支付的基本流程，电子支付系统的构成。
难点：电子支付系统的应用。
2．电子支付工具
重点：电子货币的分类与应用，信用卡的作用与影响。
难点：电子货币的应用。
3．电子商务系统的安全
重点：网络攻击的种类及解决方式。
难点：网络攻击的识别与解决方式。
4．网络安全技术
重点：数据安全；网络安全；应用系统安全；数字签名。
难点：数据安全；数字签名。
5．电子商务的认证
重点：数字证书与认证机构。
难点：PKI技术的使用
五、教学时数分配（共计。64学时）
教学时数分配
教学内容讲课实训（验）课讨论课其他合计第1章电子商务支付与安全概述44008第2章电子交易与支付44008第3章电子支付工具34007第4章网上金融34007第5章电子商务系统的安全560011第6章网络安全技术54009第7章电子商务的认证42006第8章电子支付安全协议32005第9章电子商务支付与安全的法律保障12003总计32320064
六、课程考核
采用平时考核和期末考试的方式。平时表现、出勤率、学习态度占5%，作业占10%，课堂实验考核占25%，期末笔试考试成绩占60%。
七、教材及主要教学参考书
教材：《电子商务支付与安全》，电子工业出版社出版，由臧良运、纪香清等编。
参考书：
1．《网络安全技术》，西安电子科技大学出版社，李卓玲主编。
2．《电子交易与支付》，中国电力出版社，金桂兰主编。
3.《网络安全管理与维护》，清华大学出版社，付忠勇主编。
4.《电脑黑客攻防入门》，清华大学出版社，九州书源编著。
5.《网络信息安全与防护》，北京航空航天大学出版社，杨佩璐、白皓主编。
八、教学内容、实训（验）环节和要求
教学内容主要有：
1．电子商务支付与安全概述
电子商务的含义，电子商务模式和功能，电子交易和电子支付，电子商务安全。
2．电子交易与支付
电子交易的含义，电子交易模式，电子支付，电子支付系统功能及应用。
3．电子支付工具
电子货币，电子货币的基本形态，电子货币的特征，电子货币的分类，银行卡，信用卡的功能。
4．网上金融
网上银行的主要业务，网上证券交易的程序，网上保险的主要内容。
5．电子商务系统的安全
计算机病毒的概念、特点，拒绝服务的概念、攻击方法和原理，口令破解、网络监听的基本概念、基本方法，交易环境面临的威胁，交易、支付过程的安全需求。
6．网络安全技术
数据加密的基本方法，网络安全规划的内容，安全应用系统的组成，各种安全实现技术。
7．电子商务的认证
身份证明及认证技术，数字证书的基本知识，公钥基础设施PKI。