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中国铁路工程总公司
青年创新创效活动的学习制度

为营造创新氛围、打造创新文化，帮助团员青年打牢创新创效的知识平台，确保青年创新创效活动扎实深入地开展，特制定总公司青年创新创效活动的学习制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以青年创新创效为主题，以团组织“三会一课”的学习和团员青年的学习为主要抓手，培养团干部、团员青年创新创效的本领，增强青年创新创效活动的针对性、操作性、实效性和持续性，团结引导团员青年在青年创新创效活动的具体实践中成才建功。
二、学习要求和内容
⒈团组织的学习。以“三会一课”为主要抓手，以团委会学习为核心，团组织负责人为学习活动组织的第一责任人。坚持团干部带头学习，团组织带头学习的原则。制定学习计划，每季度不少于一次学习活动。学习创新理论、创新方法，研讨青年创新创效活动的规律、经验，查找活动不足，部署下一步活动开展情况等，同时做好学习纪录。
⒉团员青年的学习：以团员青年为主体，结合企业相关业务，制定每季度管理创新和技术创新的学习计划，按照团支部或团小组为单位，开展学习活动。学习计划和纪录情况要有存档。
学习主要内容有：通过开展青年素质工程，鼓励团员青年学业务知识、拿学历文凭、考注册证书、上技术等级。经常性地开展导师带徒、学术研讨、技术培训、学技练功、岗位实践等学习活动，引导青年不断积累创新的知识基础。
学习方式：集中学习和个别指导相结合，辅导和自学相结合，理论和实践相结合。可以通过业务知识的学习培训，也可以通过开展活动来学习，如，青年创新成果发布会、观摩会、讨论会、青年创新成果论坛等行之有效的方式，帮助青年职工提高科学文化素质和技术技能水平。
三、检查考核
⒈检查内容：学习活动记录以及青年创新创效活动成效。重点检查学习计划、参加学习活动的人数（学习活动覆盖率）、在本单位所产生的效果，是否得到了广大团员青年的认可，本单位相关部门和领导是否给予肯定。
⒉检查方式：采取查看资料、总结上报、团员座谈、领导交流等形式进行检查。
⒊建立检查考核基础台帐，每年对各单位团组织开展学习活动的情况进行小结，同时将其纳入各级团组织创建“五四”红旗团委（支部）和青年创新创效先进集体的创建及评选体系。
四、本制度解释权在总公司团委。