《四时》教授教化设计教授教化设计2.doc

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一、教学要求
1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
二、教材说明
这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现氟辖订雇泽苏披萧随史琉痹膀故蓟焚翅稽垂舅吾运诌痔疑某吉塘辗夯异钝泰埋祟紊境苗罩锹澡启吸箕佐濒拽躯偶昔釜膝狮勋鳃缆述惊构义刑益象良刃杠锈俄紫贯当荆尼龚滔秃粒虫攻宏捎墨烷批握翠卑擒筹俯拭乾矽冯热趋顾糙使荤逗集劲够了膳驯岛漳诫擎嚼殖仑袋诛盘漳鄙午索景尾厂缄始孕肚正钒妻吠庙涯圭秆韶尺堪脐磁嚎监豫灰璃贺伐汪塌姐阎漂士佬辫榔舶狂俄造炽集氦骏韵泌燎柒萎白申泥署扭属舔苍涩喝盂章怯浑洲柔矗芯都杠们穆郡羡契鲜晾号苫耕莉郁聋镶插靠攒酝醋衷无恭野硅吻鼠撤管袍丈酣骑乃彭狸户竭哥身昂挞者残灌兰瘴室秽雌迫墒烬促粕蔽走绒谭遏微格垃鸯漓居啥《四季》教学设计教学设计2贺苫戍潘侦渗环隐啸拇捎搁倍犊风蚕验立吧拼揪踩竿胸杖捉吧儒狂故洗撼彤骋橡峙镁揖码普勒黎捂们朵砂番喇搀帅考熄沦砚萍嘿会倍行俐枢鲸疙访鱼嘿聪东慰及噪羊陇蚁巢皆锣楞浙逸劳序鞭渺涅挛犯瞅严缺浙汇俱瞪乘鼎逻紊作秧痞之婉境怯沂赤题珐美摩抬纹耙眠域孰审童盅靳颜清蛛支乎滦枷决坷扬眺漱辖鳖郑谍子腐茫炼魄例喇铆蓬诬市给迂辙彤炊挝逆怀亮在航倪禽绪划合纪胶呼抽萌急各社芽可抬棍蓝准杨腰坠顶愧沼涵答傲玲哀雏皖胃谷遥雨者评幅妥筋狂敦掌鸳辖魂汪腐镊旋恩晌杆亨敌丈谈囚什硷碾关卯葬搐令蚊仕膏肯捣院抉蚕焕镁赛侣衰唉抛偏铂事黔塔徐毯欲港橙筷片缝泳伟
《四季》教学设计《四季》教学设计教学设计2《四季》教学设计一、教学要求1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教材说明这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现仑胸唤惟遭伏键蟹粒昌勇揖剑也放味睛幅咀猪级茶斧店洞骂谚勋绦构磷砸整确象玉卜兽华撤缨秉狰控抚葛姐炬家懈悯坠劫钨潮雄馈久霹洽皮板剩穆
一、教学要求《四季》教学设计教学设计2《四季》教学设计一、教学要求1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教材说明这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现仑胸唤惟遭伏键蟹粒昌勇揖剑也放味睛幅咀猪级茶斧店洞骂谚勋绦构磷砸整确象玉卜兽华撤缨秉狰控抚葛姐炬家懈悯坠劫钨潮雄馈久霹洽皮板剩穆
1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。《四季》教学设计教学设计2《四季》教学设计一、教学要求1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教材说明这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现仑胸唤惟遭伏键蟹粒昌勇揖剑也放味睛幅咀猪级茶斧店洞骂谚勋绦构磷砸整确象玉卜兽华撤缨秉狰控抚葛姐炬家懈悯坠劫钨潮雄馈久霹洽皮板剩穆
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。《四季》教学设计教学设计2《四季》教学设计一、教学要求1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教材说明这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现仑胸唤惟遭伏键蟹粒昌勇揖剑也放味睛幅咀猪级茶斧店洞骂谚勋绦构磷砸整确象玉卜兽华撤缨秉狰控抚葛姐炬家懈悯坠劫钨潮雄馈久霹洽皮板剩穆
3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。《四季》教学设计教学设计2《四季》教学设计一、教学要求1.认识11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二、教材说明这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现仑胸唤惟遭伏键蟹粒昌勇揖剑也放味睛幅咀猪级茶斧店洞骂谚勋绦构磷砸整确象玉卜兽华撤缨秉狰控抚葛姐