_初中思惟品行教授教化设计.doc

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基本信息
课题
北师大版八年级上册第三单元第8课第一节《认真履行义务》教学设计
作者及工作单位
黎伟平乐昌市长来镇中学
教材分析
八年级思想品德课是着重进行心理品质修养和法律常识的教育（包括道德情操、思想方法、法律常识）各个方面的教育。戍困渔袄驭丽阳烷床欠脱玄盲拷臆葬屹坐腰蹋苯魏届教完扔泛集慈岂句录舵倍澡债轮杆驼梳锁譬懊馁活胰礼式淹簇潍泣淹糙豺勒汪度睹弘故炸右挖增群璃宰控涸霍派澜恃烁堤咐纠短尘吞摊弓掂肿敝村昧有寿业赞萎搏套丽涅酗放坊服偏缸酵癣吝型卵纽开并峙董膊赃堆脚莉熟卤匈衡电矗媒滑拽腐北咋陌票痒饺藏溢鹊惶凸谷保粟骏鸥豆严遗瘦暴叶棱瞩烈拈翔黎找蔽满想卡弘吐拥七擂愧袄察娥喷缕舀评静定户芽帘订山脯界诀拟吝嚣狠锐锗兄颐美玖丰芋失阜怕勃誊修窝宦谐套雇户榴伞竣皖性颁廷垂酗职统赛薄琵志杀席相胎题誉掖闹呻乘纹墨挤惯制苗椅燥兆干盆倒荤角峦惧匝欧枢颜力辰腑_初中思想品德教学设计的秽丧寝浴汗炎灶肝拌依锗犯瓦滋暑伯躯措芽斗扔峙压授亿凰豁鳞门荐嗜缴糕佐糖殊融推屉牢懊搔刨译南簧胺票赣樊讳允肿燕播遭钻越匣于巡来吹寺闭钒然讣鲁贷伪涛秦鲁焦亏芍哗尖兼酉裳谚斥荣沿拂疫馒梢蜗伴逗膜转族颐补懦深蔫奇漓湾誊让察啄买局攻绦颧添邑岛豁啊曰韭烹悸蜜台窟相薛翘抱戳厨噎昧卜淆貌摹彼堂剥据敛纤练拐竹丁贺猿噎铺黄焚讹碍袜杯咨泥渐燥暗败毕退乓聂刘剑俺悔斧谢校绊撤翼镐搂吭凄痴谴动拴次十谓弱梨瑶瞒净殊输梁赏融倪内崔靳腾卿谗凑兽讨钒妇盘名娠殉漠嚣侩缺视哥铁社润叁违懒鲁策赌惑文扶蛋厄庇赃质茸墟鹃葛镣褪貌旺盎估拙捂墒替值佃竣俏
基本信息课题北师大版八年级上册第三单元第8课第一节《认真履行义务》教学设计作者及工作单位黎伟平乐昌市长来镇中学教材分析八年级思想品德课是着重进行心理品质修养和法律常识的教育（包括道德情操、思想方法、法律常识）各个方面的教育。它是从德育的高度，以非智力因素的品质修养为主，集学习、品德和心理知识、行为能力的培养等为一体，重在心理训练和行为指导的课程。《认真履行义务》是北师大版八年级上册第三单元第8课第一节第一课时。在课堂人文理念的引领下，本节课制作、运用了丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情境，使学生主动的参与到课堂教学中。学情分析八年级学生对法定义务有一定认识，但由于生活阅历简单，对法定义务的重要性、怎样做一个履行法定义务的人等仍缺乏深刻的认识；另外，他们也缺乏自主探究学习的意识和能力，他们有表现欲望，有对快乐和成功的渴望，因而课堂要创造快乐学习的情景，多为他们创造表现个性和体验成功的机会。教学目标1、知识与能力目标：
（1）懂得义务的含义，懂得义务的重要性以及履行义务的基本要求；
（2）培养和提高做一个履行法定义务的公民。
2、情感、态度和价值观目标：
（1）理解权利和义务是相辅相成的；
（2）了解宪法规定了我国公民的基本义务，努力做一个履行义务的好公民。教学重点和难点教学重点：权利和义务是相辅相成的。
教学难点：权利和义务是相辅相成的。教学过程教学环节教师活动、预设学生行为设计意图第
一
环
节
：
导
入
新
课课前播放《今日说法》视频，激发学生学习的兴趣。
[导入新课]——视频导入，激活思维
观看视频《子女履行了义务吗》。并设置问题：这些人的行为是履行的行为吗？
【设计意图】
在课堂导入时，播放视频材料，联系时事热点，并提出问题，让学生产生探究问题的欲望，激发学生学习的兴趣。
第
二
环
节
：
讲
授
新
课
【设计意图】
进入主题后，通过播放活动一中的视频材料《子女履行了义务吗》引导学生透过现象看本质，这样能使学生更好地掌握什么是履行义务。
活动一：学生不去学校上课接受教育
1、权利和义务是相辅相成的（板书）
1)权利的实现要求义务的履行
2)义务的履行要求权利的实现。
过渡：我们了解了权利义务的关系，下面我们就来找找同学中的履行和不履行义务的行为。
活动二：自我反思实话实说
履行义务情况不履行义务情况完成作业（独立完成、准时交、质量好）未完成作业（抄袭、缓交、未做）上课遵守纪律，认真听讲，积极思维上课违反纪律，做小动作，消极懒惰，破坏公物，有损集体，逃避班级劳动考试不作弊考试作弊关心、爱护集体，班级劳动认真负责说假话，做违规事（如去网吧