

观察物体学习目标1. 同学们通过辨认从正面,侧面,上.ppt
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观察物体学习目标小结从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同?正面如果摆成右边的样子,从正面看,与刚才看到的形状相同吗?从侧面和上面看呢?从正面看,这两个物体的形状相同吗?从侧面和上面看呢?用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。摆一摆,说一说。你能用几个正方体搭出下面的楼房模型吗?数一数下面立体图形中各有几个正方体?小华十进制数位顺序表注意事项
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观察物体认识物体的正面侧面上面学习教案.pptx
会计学学习目标1.使同学们通过实际观察、比较,初步(chūbù)认识物体的正面、侧面和上面,能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。2.通过实际观察和比较,体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体,最多只能同时看到三个面。/(1)(2)(3)(1)(2)(3)2、把文具盒放到桌上,站在不同(bùtónɡ)的位置看一看,最多能看到几个面?(1)观察(guānchá)物体学习(xuéxí)目标感谢您的观看(guānkàn)。
物体的正面侧面上面.doc
高效课堂在行动之二新集中心小学五步循环学习案2013年12月4日班级:姓名:年级三年级学科数学分课时1总课时2课题物体的正面、侧面、上面第一步:回放5分钟——我已预习啦!学法指导初步认识正面、侧面、上面观察的时候人要坐端正,头不能移动。一、观察自己所带的物体,和你的同桌说一说你看到了物体的哪一面?二、请一名同学上台,请同学观察你能看到这名同学的哪一面。第二步:引领4分钟——我们来定目标!通过实际的操作、观察、比较,体会从发不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的,初步学会根据看到的形状判断观察者的位置及
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