《书法》课程教学纲要.doc

《书法》课程教学纲要

一、课程概述
（一）课程学时与学分
课程代码为1303开课于小学教育专业。
课程总学时66学时，4学分。课程总学时包括课堂讲授26学时，课程实训40学时。
（二）课程性质
《书法》课程是研究汉字书写的综合性学科，侧重研究汉字美观、规范、快捷的书写规律和学习方法。书法样式的章法、神采、格调以及如何欣赏等。
（三）课程教学目标
通过本课程的学习，学生应掌握有关书法理论，运用所学技法，提高书写技能，学会书法欣赏，能独立创作书法作品，较好地完成教学工作中的文字书写任务；并能应用所学本领指导自己的学生，继承、发展、弘扬我国的书法艺术。
（四）本课程与其他课程的联系与分工
1.书法作品是以汉字为载体，内容大多是诗、词、歌、赋，因此和古代文学、现代文学有关联。
2.汉字要美观、规范、正确，因此它和古代汉语、现代汉语联系紧密。
3.相关书法美学能指导书法的创作，因此它和美学有密切联系。
4.书法作品中的计白当黑、章法布局和美术课有关联。
5.书法作品中的轻重缓急、提按节奏和音乐课有关联。
二、课堂教学的基本内容与要求
本课程主要内容包括：汉字真草隶篆行五大书体的演化过程，不同时期重要书家及代表作品的介绍，书法创作与欣赏，实用字的书写技法，介绍文房四宝及对学生书写工具的要求，书法发展简史，书法美学等。要求学生课余时间保质保量完成作业，尽快提高书写技能。
以下所列项目为学生本课的学习内容。
教学单元主要教学内容教学要求及目标学时分配汉字演化过程真草隶篆五大书体介绍，不同历史时期重要书家及代表作教师讲授、挂图展示2文房四宝文房四宝的介绍，对学生书写用具的要求讲解、实物演示1毛笔楷书执笔方法、坐姿；学书方法，笔法介绍；诸书家楷书比照；楷书书写原则讲授、演示、具体讲解、辅导
12章法字距、行距、通篇布局、落款、用印等讲解、指导2钢笔楷书笔画的写法、结字规律讲解、辅导20粉笔字用笔方法、写字要求、布局安排讲解、演示2实用钢笔行书笔画的写法；行楷结构与楷书结构的比较；行书特有的书写规律讲授、辅导
20书法美学书法美的原理讲授2书法创作让学生独立完成书法作品的创作教师指导2考核课堂书写3三、教学方法
课堂讲授、辅导、挂图展示、教师演示，借助多媒体等教学手段教学，提高效率，在讲授中贯穿知识能力、素质协调发展思想，努力培养学生创新意识。从教学实际出发，突出重点难点，精讲多练。
四、课程考核方式与要求
课程成绩由平时成绩20%，作业完成情况20%，期末实际书写60%。本课采用百分制。
五、课程使用的教材，教学参考资料
（一）教材
《书法教程》高等院校教学用书高等教育出版社ISBW7-04-004775-6欧阳中石徐无闻主编
（二）教学参考资料
1.《中国书法艺术》祁毓麟、齐作声主编辽宁美术出版社
2.《大学书法》复旦大学出版社
3.《书法探求》冯亦吾主编北京出版社
4.《实用钢笔字写技》史成俊主编中国华侨出版社
5.《实用钢笔字帖》史成俊主编云南人民出版社