古诗文诵读.doc

（独）男：敬爱评委的老师
（独）女：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
男：我们中华民族有着五千年悠久的历史文化，孕育着深厚的文化底蕴。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华经典，与圣贤同行。
男：今天我们相聚在这里，一首首摇曳的小诗会让我们心醉。听，寒冷的北风带来了冬的旋律，而那傲立的梅花让我们敬仰。请欣赏〈〈咏梅〉〉。
女：《咏梅》宋王安石
（合）墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
（独）男：人生的聚散，就像朝华夕月，友人的远行，让我们惦记不已。而友情却永恒心中。一首《赠汪伦》表达了我们对朋友的牵挂，让我们穿越时空。
男（合）赠汪伦唐李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
女（独）：人有情，月有意。出门在外，那不变的明月，常常会勾起诗人游子的思乡之情。让我们一起和李白老先生对月当歌吧。
《静夜思》
（合）床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
男：遥望故乡，我们更加思念的是自己的亲人。母爱是涓涓细流，它滋润万物于无形之中。
女：母爱像浩瀚的长江，她承载着儿女们成长的酸甜苦辣。
男女（合）：母爱是滔滔海洋，她装载着无数的委屈、创伤和博大的深爱。难忘慈母那老茧的双手、刻满皱纹沧桑的脸，面对生养我们的父母，让我们一起来咏唱一首《游子吟》
《游子吟》唐孟郊
女：慈母手中线，
男：游子身上衣。
女：临行密密缝，
男：意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，
合：报得三春晖。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：五千年文化瑰宝，在我们手中大放光彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，用自己的双手再谱新的乐章。
男女（合）：我们是祖国的未来，未来靠我们共同续写。谢谢大家！