江苏省开明中学高三历史周练二十六(纠错训练2规范化训练).doc
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江苏省开明中学高三历史周练二十六(纠错训练2规范化训练).doc
开明中学高三历史周练二十六一、选择题(纠错训练)1.董仲舒在答汉武帝的策问中指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”材料反映出董仲舒A.一生都反对邪辟之说B.认为政治与思想上的“大一统”是历史必然C.有力的推动了法家思想的发展D.独尊儒术,反对“尊儒尚法”、“外儒内法”2.胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命纲领之后,河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了,有的人说:‘
江苏省开明中学高三历史周练二十五(纠错练习).doc
开明中学高三历史周练二十五(纠错练习1)1.“由于阶级对立的发展是同工业发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某种社会科学、社会规律,以便创造这些条件。社会的活动要由他们个人的发明活动来代替,解放的历史条件要由幻想的条件来代替”(——《共产党宣言》)文中提到的发明家是指A.人文主义者B.自由主义者C.空想社会主义者D.科学社会主义者2.《共产党宣言》中写道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由
高三历史周练十(纠错专项训练).doc
高三历史周练十(纠错专项训练)1.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制2.秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明A.分封制有利于政权
开明中学高三历史周练二十五(纠错练习1).doc
开明中学高三历史周练二十五(纠错练习1)1.“由于阶级对立的发展是同工业发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某种社会科学、社会规律,以便创造这些条件。社会的活动要由他们个人的发明活动来代替,解放的历史条件要由幻想的条件来代替”(——《共产党宣言》)文中提到的发明家是指A.人文主义者B.自由主义者C.空想社会主义者D.科学社会主义者2.《共产党宣言》中写道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由
江苏省开明中学高三历史周练三十三.doc
开明中学高三历史周练三十三(必修一二三综合练习)1.《史记·周本纪》载:“(武王)十一年将伐纣,卜龟兆不吉,风雨暴至。群公尽惧,唯太公疆之劝武王,武王于是遂行(伐纣决战)。”这则材料不能说明A.大多数周人仍敬信天命B.周武王不再信天意而只重人功C.周武王是最高唯一决策者D.周王的决策会听取政治经验丰富臣子意见2.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.实质是地主阶级的选官制度B.扭转了传统等级和门第的观念C.促使部