春六年级语文下册 第四单元 口语交际教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件.pptx
王子****青蛙
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春六年级语文下册 第四单元 口语交际教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件.pptx
即兴发言当今社会是开放的信息社会,新型人才不仅要有开拓的精神,还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往,对于一个渴望成功的人来说,已经成为不可忽略的素质。交际内容交际小贴士交际指导◇班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。◇学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。◇参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。◇在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。(1)可先快速打个“腹稿”,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪
春六年级语文下册 第二单元 口语交际教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt
口语交际阅读往往能唤起读者独特的感受与理解即使同读一本书不同的读者心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会围绕同一本书交流读书心得分享阅读的收获。读这本书的时候你想到了哪些相似的书或是想到了生活中的哪些人?如何围绕话题展开交流(1)交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思路深入地表达自己的想法或观点。(2)表达观点时要以内容为依据从书中找出例子来说明自己的观点。(3)要勇于表达自己的真实想法。(4)认真倾听别人的发言准确理解他人的想法。对于不同想法思考他们的理由是什么。
春六年级语文下册 第五单元 口语交际教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt
口语交际在日常生活中我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。本次的口语交际是学会怎样辩论也就是根据某一问题如何来阐明自己的不同见解。2.辩论时既要证明自己又要反驳别人。3.辩论结束后要及时总结辩论过程及时发现问题记住有益的东西。交际范例正方:我方认为网络的出现使人们便于沟通。无论是文教还是科技都能从网上快速交流。网络让人们减少了时空的限制让人们可以自由加强个人联系。今天即使我们留学海外也能在弹指之间和家人取得联系。反方:我方认为如果我们不认识从未见面如何通过网络亲近呢?对方辩友洋洋洒
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走进他们的童年岁月童年啊!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。—冰心交际内容交际指导2.组内交流。组内交流每个人轮流发言要认真、耐心地听别人讲话一边听一边做简单的记录不要随意打断别人不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。可以从不同方面提问也可以围绕一个话题提出多个问题。3.全班交流。小组内选派代表在班上交流评选出最佳解说员。交际示例爷爷出生在农村在他小的时候去山坡上放羊。羊儿总是美美地享受着嫩嫩的绿草儿他就哼着小山歌感觉很悠闲。童年是一个梦梦里有他们的