《微机原理及应用》教学大纲.doc

应用电子技术专业教学大纲——《微机原理及应用》

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安徽工业经济职业技术学院
计算机网络技术专业《微机原理及应用》教学大纲

一、课程的性质、任务
本课程是应用电子技术专业的一门必修职业技术课。主要讲授微型计算机的基本工作原理、特点、系统组成及接口技术,结合典型机型和通用可编程接口芯片，说明工作原理及其基本应用。课程内容兼顾硬件和软件两个方面，具有实践性强、涉及知识面广的特点。为学生今后分析和设计微机应用系统打好基础。通过本课程的学习、上机操作，充分发挥学生学习积极性，增强学生的计算机应用能力，促进学生综合素质的提高。

二、教学目的、要求
本课程系统介绍了Intel808616位微型机的组成、工作原理、系统结构以及各种相关的接口技术。课程内容由浅入深，学生可根据本教学大纲的要求结合辅导材料和作业练习，以及必要上机实验，从而达到巩固掌握相关知识的目的。在教学中主要介绍基本概念、基本方法，重点按大纲规定范围的内容进行讲授。并可适当讲授一些难度较大的内容。
本课程是一门实践性和工程性很强的职业技术课，因此不仅要重视理论教学更应注意实践技能的培养和训练。实验是本课程的重要组成部分，通过实验，使学生学会分析实验现象排除故障，从而巩固、加深和拓宽学习内容的理解，培养他们分析、设计和调试8086微机系统的能力。

三、教学内容
（一）理论教学
1.绪论
1.1微型计算机概述
1.2微型计算机的组成和结构
1.3微型计算机的工作原理
1.4数制、二进制数的运算及其加法电路
基本要求
掌握微型计算机的组成及硬件系统结构,掌握微型计算机的工作原理,掌握原码、反码、补码概念及运算,掌握用硬件电路实现二进制数运算的原理及方法。
理解二进制减法变为加法运算的原理。
了解摩根定理对电路设计的作用。
重点、难点
计算机中有符号数的原码、反码、补码表示及补码运算；数的进位制表示约定；微机计算机的体系结构。

2.微机计算机的基本组成电路
2.1算术逻辑单元,触发器,寄存器,存贮器
2.2三态输出电路,总线结构
2.3D/A及A/D转换器工作原理
基本要求
掌握微机中最常见的基本电路部件的名称及电路原理，掌握微型计算机中内存贮器的类别、功能及其性质。
理解控制字、三态、总数结构的定义及意义，理解“地址”概念。
了解计算机开机后的动作顺序和现象,了解D/A及A/D工作原理。
重点、难点
微机的组成及工作，控制字的意义，存贮器性质及地址译码器的作用，微机内部的信息流通过程。

3.微型计算机的基本工作原理
3.1微型计算机结构的简化形式
3.2指令系统
3.3程序设计
3.4执行指令的例行程序
3.5控制部件
3.6微型计算机功能的扩展
3.8控制部件的扩展
3.9现代技术在微型计算机中的应用
基本要求
掌握微型计算机的基本工作原理，掌握微机中各个基本电路和部件之间的信息流通过程，指令系统的意义，程序设计步骤，控制部件的功能及其结构。
理解控制矩阵产生控制字的过程;理解例行程序的意义及执行过程。
了解存贮器的字位扩展意义及方法，地址信号线的确定及其连接；了解现代技术在微机中的应用。
重点、难点
微机的三大组成部分及其功能，例行程序，执行指令的总线时序，控制部件的内部结构。

416位微处理器
4.116位微处理器概述
4.28086/8088CPU的结构
4.38086/8088CPU的引脚信号和工作模式
4.48086/8088的主要操作功能
基本要求
掌握8086/8088CPU的内部结构及功能，掌握CPU内部各寄存器惯用方法，掌握内存贮器分段概念及其物理地址的形成，掌握CPU最小工作模式配置及其工作过程，掌握中断及其相关操作。
理解8086总线的工作周期，引脚信号的意义，内总线与系统总线的概念。
了解8086/8088的主要操作功能，了解8086最大工作模式。
重点、难点
8086/8088CPU的内部结构，从8086/8088CPU引线到系统总线形成，内部寄存器及内存地址的形成，时序的概念，中断的概念。

586系列微型计算机的指令系统
5.186系列汇编语言及指令的格式与寻址方式
5.2传送类指令
5.3数据操作类指令
5.4串操作指令
5.5控制类指令
基本要求
掌握和牢记一些常用的指令及其功能，能编写出50条指令内的短小程序。
理解一些常用指令，能读懂几十条指令以内的程序。
了解8086CPU的寻址方式，见到某条指令能知道其寻址方式，并能写出某种寻址方式的指令。
重点、难点
8086CPU的寻址方式，8086CPU的指令系统，重点是堆栈操作指令，不改变操作数的一些指令，串操作指令，程序控制指令，地址传送指令，BCD和ASCII码的算术运算，输入输出指令。

6微型计算机的程序设计
6.1程序设计步骤