试题-全国-2008_2008浙江高三化学模拟试题汇编《探究实验1》.rar

2008浙江高三模拟试题汇编《探究实验1》1．(温州市高三第二次“八校联考”)（Ⅰ）(4分)下列有关化学实验的说法正确的是（填序号）。A．滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗B．制备(收集)任何气体开始实验前，都要首先检查装置的气密性C．在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中，称量操作至少需要四次D．测定溶液的pH时，应先将pH试纸润湿E．配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸F．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭（Ⅱ）（11分）下图甲是旧教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是新教材对演示实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置。（1）与甲装置相比，乙装置的优点是，丙装置除具乙装置优点外还具有的优点是。（写出一点即可）（2）欲使NO2气体充满试管②，应先关闭弹簧夹，再打开弹簧夹，当气体充满②后，将铜丝提起与溶液脱离，然后把a、b、c都关闭，并把试管②置于沸水中，下列情况不变的是。A．颜色B．平均摩尔质量C．压强D．密度（3）为了验证NO2与水的反应，欲使烧杯中的水进入试管②的操作是。答案．（I）B、C、F(全对4分)（II）（1）无氮的氧化物逸出，可避免污染环境；可使反应随时进行，随时停止（或其他合理答案）。（每空２分）（2）c；a、b；Ｄ（4分）（3）关闭弹簧夹a、b，打开c，用手捂热试管②一段时间后松开（3分）2．(浙江淳安县08届高三上学期三校联考)某校高一化学研究性学习小组对日常生活中的氯气用途进行了调查，了解到氯气可广泛地应用于衣物的漂白、水体的杀菌和消毒等。（1）氯气可以用于漂白、消毒的原因是因为能与水作用形成具有▲性的次氯酸，相关反应的离子方程式为▲；（2）在调查某室外游泳池夏季池水消毒情况时，小组成员了解到，该游泳池每周一上午8∶00换水,然后通入氯气消毒，通常游泳池水的含氯量控制在0.5mg/L至1.0mg/L之间时，效果最好。右图是该小组测定的每天19∶00时泳池中水的氯含量，有哪几天使用泳池不安全▲；（3）你认为哪几天的天气炎热、阳光强烈▲，说出一种理由是▲；（4）在对泳池水中通入氯气消毒时，当发生氯气泄漏时，应立即关闭氯气罐，还应采取下列自救方法▲。（选填序号）A、用湿润的毛巾捂住口鼻跑向低处B、用浸湿小苏打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处C、用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处D、用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处（5）小型泳池通常使用漂白液（NaClO溶液）而非氯气来消毒池水，试举出使用漂白液而非氯气的一项理由▲；(6)请再写出你能知道的能用于饮用水消毒的消毒剂(至少写三种,否则不得分)▲请在你书写的药品中选择一种你认为最好的带上飞机，并说明它的原因。选择▲原因▲。答案（1）强氧化（1分）；Cl2+H2OH++Cl-+HClO（2分）（2）星期六、星期日（1分）（3）星期四、星期六（1分）；阳光强烈HClO更易分解，致含氯量下降明显（1分）（4）B（2分）（5）NaClO更稳定，便于储存和运输（1分）；(6)氯水、漂白粉、二氧化氯、双氧水、过氧乙酸、臭氧及高铁酸钠等(2分)选择漂白粉、（高铁酸钠）（1分）原因：这些物质具有强氧化性，具有杀菌消毒作用，比其他药品易于存放运输，且安全(1分)2、(温州市十校联合体高三联考)下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是对演示实验改进后的装置(其中a、b、c为弹簧夹)，试回答下列各问：（1）甲装置中发生反应的离子方程式是。（2）和甲装置相比，乙装置的优点是。氢氧化钠铜片浓硝酸浓硝酸氢氧化钠浓硝酸水①②abc可上下移动的铜丝可上下移动的铜丝（甲）（乙）（丙）（3）为了进一步验证NO2和水的反应，某同学设计了丙装置。先关闭弹簧夹(填a、b、c,后同)，再打开弹簧夹，才能使NO2气体充满②试管。（4）当气体充满②试管后，将铜丝提起与溶液脱离，欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作。（5）当②试管中的NO2和水充分反应，所得溶液物质的量浓度的最大值是。（不考虑NO2与N2O4的转化且该实验条件下气体摩尔体积设为VmL/mol）答案（1）①Cu(NO3)2(1分)②0.4(1分)（2）①CuSO4(1分)②3Cu＋8H+＋2NO3－=3Cu2+＋2NO↑＋4H2O(2分)③5.76g(2分)4．(08年3月浙江省温州市十二校高三第二学期第一次月考)某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：（一）制取氧化铜①称取2gCuSO4·5H2O研细后倒入烧杯，加10mL蒸馏水溶解；②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；③将步骤②所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用。回答下列问