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雅安中学2019-2020学年高二5月月考理综 生物 1.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于() A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 2.下列关于光合作用的叙述中正确的是() A.突然停止光照,短时间内C3含量下降,C5含量升高 B.光反应产生的ATP、NADPH用于CO2的固定和C3的还原 C.酶的专一性决定了暗反应在叶绿体的基质中进行 D.光照总时间相同时,间隔一定时间照光与持续照光产生的(CH2O)一样多 3、在CO2浓度为0.03%和恒温条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图。据图分析下列叙述正确的是() A.降低二氧化碳浓度,d点向右上方移动 B.限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等 C.若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动 D.b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同 4.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中,正确的是() A.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B.果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C.制作腐乳时,应防止毛霉以外的其它微生物生长 D.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5.以下关于菌种保藏的叙述错误的是() A.菌种保藏的目的是保持菌种的纯净 B.固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏 C.菌种的长期保存一般采用甘油管藏 D.由于甘油管藏菌种在-20℃条件下进行,因此对甘油可不灭菌 6、如图为科研人员分别用6种不同的有机溶剂(编号为1~6)按相同的实验步骤从枸杞中提取类胡萝卜素,得到的类胡萝卜素的含量如图所示,下列叙述错误的是() A.以有机溶剂作为提取剂是因为类胡萝卜素易溶于有机溶剂 B.该实验的自变量为六种有机溶剂中类胡萝卜素的含量 C.实验课题为探究6种有机溶剂对枸杞中类胡萝卜素提取量的影响 D.“按相同的实验步骤”是为了排除无关变量的干扰 31.(10分)生物呼吸作用的底物(有机物)种类及含量的差异,会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比值发生差异,这可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2,为了测定种子萌发时的呼吸熵,现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并组装成下面的三套装置。 其中甲实验装置设计如下:锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯,杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加入适量蒸馏水。整个装置密封,并放置到20℃恒温环境中培养。 (1)小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是__________________________。 (2)由于发芽小麦种子(已消毒)的呼吸作用,甲装置内的气体发生了变化,使得墨水滴向右移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是__________________。 (3)甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦种子的呼吸熵,由此还要利用乙装置来测定发芽小麦种子呼吸作用过程中的某一种气体的变化。测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,请将下面主要的方法步骤补充完整: ①________________________________________________________________; ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作; ③测出_____________________________________________________________; ④再计算出CO2释放量。 (4)若甲装置测出的实验数据(墨水滴移动量)为X,乙装置测得的实验数据(墨水滴移动量)为Y,则呼吸熵计算公式为:__________________。如果呼吸熵小于1时,说明__________________。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时,有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子________(填“大于”“等于”或“小于”)小麦种子。 (5)为了纠正环境因素引起的实验测量误差,必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理:锥形瓶中加入______________,小烧杯内加入___________,其他处理与实验组完全相同,同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨水滴在实验后向左移动量为Z,则氧气实际消耗量应为____________________。 32、(7分)请回答下列有关光合作用的问题。 (1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的________过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过