修改后的带四线格的英语单词MicrosoftWord文档(2).doc
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修改后的带四线格的英语单词MicrosoftWord文档(2)修改后的带四线格的英语单词MicrosoftWord文档(2)修改后的带四线格的英语单词MicrosoftWord文档(2)五年级下册Unit1Thisismyday知识点你几点钟吃晚饭?我通常七点钟吃晚饭。你几点起床?我通常在12点起床。你周末干什么?我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母.我经常踢足球,有时去远足。晨练吃早饭起床上英语课大约进行体育活动吃晚饭爬山警察工作购物;买东西去远足也关于看望祖父母弹钢琴什么时候晚上下雨中午周末通常;
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教学设计修改后MicrosoftWord文档 (2).doc
西湖的绿(第一时)教学目标:1、采用字理识字法,理解字意,词义等多种方法认识本课12个生字,会写4个生字,注意”幽“的笔顺。培养学生对中国汉字文化的兴趣,激发学生对学习汉字的热情。2、能够正确、流利的朗读课文。3、初步了解课文的叙述顺序,了解西湖“绿”的特点。教学重难点:1、运用多种方法识记本课12个字,引导学生主动识字。2、能够正确美观地书写本课4个生字。3、在理解"澄“和”蹬“"袂”“翩”字意的基础上,能够正确运用汉字,不写错别字,不胡乱使用汉字。4、初步了解课文的叙述顺序,了解西湖“绿”的特点。教学
11新型玻璃修改后设计MicrosoftWord文档(2).doc
课题11新型玻璃课型新授三维目标知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,了解5种新型玻璃的特点及作用。过程与方法:认识介绍新型玻璃的文章结构,学习作者说明事物的方法,用这样的结构仿写。情感态度价值观:了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发爱科学、热爱学习科学知识的情感。重点了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的方法。难点了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的方法。课前准备课件教学过程各环节一、故事导入,激发兴趣小刘在博物馆里上班,今天该他值班。深夜他突然听见急促的警报声,一看原