二轮复习细胞的代谢专题.ppt

一、说高考要求和命题趋向
二、说学生基本情况
三、说本专题复习方法
1、说复习方法
2、说学法指导
3、说教学内容设计
4、说训练题目配置分析高考要求和命题趋向1、近几年我省高考卷中的本专题考点分布及分析第二篇章

说学生基本情况第三篇章

说本专题的复习方法2、学法指导3、教学内容设计蛋白质或RNA一．判断下列有关酶的叙述
①酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸（）
②水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀
粉,该物质含有羧基（）
③如图所示，甲、乙两种酶用同一种
蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关
系，由图可知甲酶不可能是具有催化
功能的RNA，而乙酶的化学本质为蛋
白质（）
④溶酶体内的水解酶是由核糖体合
成（）
⑤高温和低温均能破坏酶的结构使其
失去活性（）
⑥用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗
衣粉好（）（）
⑦酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率2.判断下列关于ATP的说法
①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、
P（）
②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、
叶绿体和线粒体（）
③小麦根尖分生区细胞产生ATP的细胞器有线粒
体、细胞质基质（）
④ATP在植物、动物和微生物体内的来源相同
（）
⑤ATP断裂了所有高能磷酸键后可作为合成脱氧
核糖核酸的基本单位之一（）
⑥人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍能达
到动态平衡（）
⑦ATP为白色粉末，只可静脉注射，不可口服（）下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质
浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。下列叙述
错误的是()酶三.判断下列关于呼吸作用的叙述
①细胞呼吸必须在酶的催化下进行（）
②有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧
结合生成水（）
③无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终
有[H]的积累（）
④无氧呼吸的终产物是丙酮酸（）
⑤与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是
无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
（）
⑥无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
（）三.光合作用的
过程光合作用和呼吸作用中的物质循环：CO2中C的转化——同位素标记法四．下列关于光合作用的叙述，正确的是()
①叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
②H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
③在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶
绿体基质、线粒体基质
④光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过
程中化学能转变为热能和ATP
⑤番茄幼苗在缺镁的培养液中长时间培养后，光反
应强度会降低，暗反应强度也降低
⑥叶肉细胞在光照下进行光合作用不进行呼吸作用
⑦夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚
适当降低温度，可提高作物产量
⑧破坏叶绿体外膜后，O2不能产生例题：某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实
验。他们对室内空气中的CO2含量进行了24h测定，并
根据数据绘制成如图曲线。请问图中表示光合速率等于
呼吸速率的点是()
A．a、b
B．b、c
C．a、c
D．a、d
4、说训练题目配置3.4.右图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述错误的是()
A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3的浓度降低
B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5的浓度升高
C．ab段影响光合速率的主要因素是光照强度
D．bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件5.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果
绘成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是()6.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体
B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D．无光条件有利于暗反应进行29．(12分)下面是某研究小组以番茄植株为材料所做的相关实验
及其结果，请回答相关问题。（4）将对称叶片上侧遮光下侧曝光（如图丙），并采用适当的方
法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小
时后，从A、B截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b
（单位：g）。则12小时内B侧截取叶片光合作用制造的有机物
是_________g。(3)苹果成熟过程中，（激素）会逐渐增多，并由核糖体合
成，作用于细胞壁，使其果肉曰益松软。在苹果储存过程中，
若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3，则
该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比
为。(1)分析图l可知，在30℃条件下，番茄幼苗的呼吸速率为
____mmol／h;番茄幼苗在温度条件下光的补偿点更低。
(2)在光照充足的条件下，更适合番茄幼苗的生长的温度是，
此温度下光的饱和点大约是____。