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凯琪的包裹.ppt
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教学视频：http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html『凱琪的包裹』一書的教學簡案一教學目標：讓小朋友體驗「施比受更有福」二教學活動：A能指出故事主人翁的國家位置。B能說出荷蘭在第二次世界大戰後，變得殘破貧窮，當時的生活情景。C能說出故事中主人翁之間施與受的情形。D能比較書中插畫，前後有何變化。三教學活動引起動機掛上世界地圖，並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家，分別圖上不同的顏色。閱讀活動A朗讀課文並了解故事中當時經歷大戰後，荷蘭的民生物質匱乏。B引
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教学视频：『凱琪的包裹』一書的教學簡案一教學目標：讓小冤家體驗「施比受更有福」二教學活動：A能指出故事主人翁的國家地位。B能說出荷蘭在第二次天下年夜戰後變得殘破貧窮當時的生涯情况。C能說出故事中主人翁之間施與受的情况。D能比較書中插畫前後有何變化。三教學活動惹起動機掛上天下地圖並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家分別圖上差别的顏色。閱讀活動A朗讀課文並理解故事中當時經歷年夜戰後荷蘭的平易近生物質匱乏。B引導學生留意插畫中人物的心情能否因物質缺少而沮喪、不快樂。C當凱琪收到蘿西寄來的包裹時她除了高興之外並明白得
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教学视频：『凱琪的包裹』一書的教學簡案一教學目標：讓小冤家體驗「施比受更有福」二教學活動：A能指出故事主人翁的國家地位。B能說出荷蘭在第二次天下年夜戰後，變得殘破貧窮，當時的生涯情况。C能說出故事中主人翁之間施與受的情况。D能比較書中插畫，前後有何變化。三教學活動惹起動機掛上天下地圖，並指出凱琪住的國家、蘿西住的國家，分別圖上差别的顏色。閱讀活動A朗讀課文並理解故事中當時經歷年夜戰後，荷蘭的平易近生物質匱乏。B引導學生留意插畫中人物的心情，能否因物質缺少而沮喪、不快樂。C當凱琪收到蘿西寄來的包裹時，她除了
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