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袁红梅女副教授 中南大学应用心理学博士 湖南师范大学硕士研究生导师 中南林业科技大学心理中心主任 国家二级心理咨询师 湖南省教育厅心理健康教育专家委员会委员, 中国大学生咨询专业委员会委员 湖南省公务员面试考官 湖南省大学生心理咨询专业委员会副主任委员 湖南省心理教育研究会副秘书长 多次被评为全国和省心理健康教育先进个人 2011年评为湖南省“百岗明星” 2014年入选湖南省思想政治教育中青年杰出人才培养计划 1两个女生同一问题不同结局 1、离奇怪异的言谈、思想和行为 2、过度的情绪体验和表现 3、自身社会功能不完整 4、影响了他人的正常生活将心理异常理解为古怪无效的观念或行为 知(幻、错觉、强迫观念等)、情(高涨、低落、焦虑)、意(意向倒错) 表现为精神异常症状:妄想、强迫行为及思维等主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在一致性原则 人格的相对稳定性原则 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的定义:心理是客观现实的反映,是脑的机能 心理活动特点:形式或内容上与客观环境保持一致 异常:幻觉(听到或看到的客观不存在) 思维内容障碍(妄想) 心理活动的内在一致性原则 表现为:知、情、意的统一与协调 正常:遇到高兴的事(认知),产生愉快的情绪(情),手舞足蹈(意志行为) 异常:愉快的事(知),愉快的心情(情),痛苦的表情及行为等人格的相对稳定性原则 人格的特性:独特性,整体性,稳定性,功能性,自然性与社会性的统一 人格的稳定性是区分正常与异常的一个标准 无明显原因的出现: (1)吝啬的人变得大方甚至挥金如土 (2)热情好客者变得冷淡1.痛苦感2.心理—生理—社会机能紊乱3.异常心理固着正常心理心理冲突的常形:一是它与现实处境直接相联系,涉及大家公认的重要生活事件;二是它有明显的道德性质神经症神经症我们该怎么办?人格障碍人格障碍的分类性心理障碍我们该怎么办?主要心理疾病所致全球疾病负担排位重性精神病: 大脑功能紊乱,突出表现为精神活动异常。大学生常见的主要有精神分裂症、情感性精神病。精神分裂症三毛在医院上吊、 顾城喋血异乡、 海子卧轨山海关、 文豪徐迟跳楼自尽、 张国荣 心境障碍1躁狂发作2抑郁发作3双相情感障碍我们该怎么办?Thankyou!